2、　 讲清氧化性和还原性强弱的比较以及判断强弱的方法。(要求学生掌握常见的氧化剂和还原剂)

1、　 理清几组重要概念及其之间的关系21世纪教育网

4、　 能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算。

[教法指引]

　教师在教学过程中应从以下几个方面加强：

3、　 了解生产、生活中常见的氧化还原反应。

2、　 认识氧化还原反应的本质。

1、　 了解化学反应的本质及变化过程中所遵循的原理和规律。

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4. 胶体的分类：

　　　　　　　　　　　 分散剂是液体--液溶胶。如Al(OH)₃胶体，蛋白质胶体

(1)按分散剂的状态分　 分散剂是气体--气溶胶。如雾、云、烟

　　　　　　　　　　　 分散剂是固体--固溶胶。如烟水晶、有色玻璃。

(2)按分散质的粒子分　 粒子胶体--胶粒是许多“分子”的集合体。如Fe(OH)₃胶体。

　　　　　　　　　　　 分子胶体--胶粒是高分子。如淀粉溶胶，蛋白质胶体等。

3. 按能否电离来分类

2. 按微粒间成键种类分类

化合物分为共价化合物如CO₂，SiO₂和离子化合物如NaCl、NH₄Cl