2、 　▲　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　 　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　

1、 　▲　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　

3．结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。(4分)

示例：惩--对心的征服，才是处罚的最终目的。

　　　 悟--做思考的我，才能形成我的思想。

2. 下列加点成语使用有误的一项是(3分)

A．无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒信号--弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。

B．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。

C．人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知﹗

D．韩鹏力挺错失机会的朱挺：“对年轻队员来说，这无可厚非,这次错过两个机会,但下一场比赛,他可能两个机会都能抓住,毕竟这只是一场热身赛,不能因此给队员施加太大的压力。”

1． 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)

　A．畸形/绮丽　 拾掇/补裰　 玩弄/弄堂　 咀嚼/咬文嚼字

B．烘焙/蓓蕾　 坯子/胚胎　 裨益/裨将　 契机/提纲挈领

C．稽查/稽首　 巷道/小巷　 果脯/胸脯　 笨拙/相形见绌

D．鞭笞/褫夺　 麾下/春晖　 不惮/澹然　 攻讦/宵衣旰食

2009年4月中旬以来，甲型H1N1流感(the H1N1 flu)迅速在全球蔓延，严重威胁着人民的生命安全。请就这种流感的症状、传播方式和如何预防等写一篇说明文，以便让更多的人行动起来，预防甲型H1N1流感的蔓延。

要点包括：

1、症状：与感冒的症状相似，出现发烧、咳嗽、头痛、疲劳等；

2、传播方式：咳嗽和接触；易感人群多为中青年；

3、如何预防：睡眠充足、勤锻炼、勤洗手、保持室内通风，养成良好的卫生习惯。

注意：(1)词数：150左右；

(2)可根据需要适当增加内容。

　　　 参考词汇：ventilative adj.　 通风的；hygiene n. 卫生