0  287069  287077  287083  287087  287093  287095  287099  287105  287107  287113  287119  287123  287125  287129  287135  287137  287143  287147  287149  287153  287155  287159  287161  287163  287164  287165  287167  287168  287169  287171  287173  287177  287179  287183  287185  287189  287195  287197  287203  287207  287209  287213  287219  287225  287227  287233  287237  287239  287245  287249  287255  287263  447090 

8.右图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主

题,理解最准确的是 

A.中国经济实力强于日本

B.全民族抗战是抗战胜利的重要保证

C.中国抗战是正义的反侵略战争

D.日本侵略势力付出了沉重代价

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7.某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中,整理了下列相关信息,你认为错误是

A.《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生

B.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

C.十月革命胜利使社会主义从理想变为现实

D.开国大典标志着社会主义制度在中国建立

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6.2008年北京奥运会圆满结束(2001年我国申奥成功),可是大约一百年前(1901年),西方列强给中华民族送来了一份令人难以忍受的新世纪贺礼是

  A.火烧圆明园          B.割占宝岛台湾

  C.签订《辛丑条约》       D.提出“二十一条” 

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4.马克思说:“罗马到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解

 A.法官是罗马帝国的最高统治者 B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱

 C.罗马法官建立了罗马帝国   D.罗马法稳固了帝国的政治和经济基础

A、义和团运动把斗争矛头直指在华洋教势力

B、反映民族矛盾是当时中国社会的主要矛盾

C、表达了义和团反对外来侵略的坚决态度

D、对清政府不再抱有幻想,依靠自身力量进行反侵略斗争

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3.古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的的关系。下列具有此类性质的文献和制度是

  ①秦汉郡县制 ②十二铜表法  ③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》

A.①②        B.①④       C.③④       D.②③

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2.“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”(《皇明祖训》),材料所反映的有效历史信息是   A.明朝时期天下庶务繁多   B.由于废除丞相,造成部门众多,工作效率不高    C. 丞相制度的废除意味着君主专制发展  D.明朝时期由于君主不理政事,造成大权旁落

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1.《左传•昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是 

A.严格的等级关系          B.嫡长子拥有继承特权

C.通过垄断神权强化王权       D.血缘纽带和政治关系紧密结合

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21. (6分) Cu、Cu20和CuO组成的混合物,加入100mL0.6mol/LHNO3溶液恰好使混合物溶解,同时收集到224mLNO气体(标准状况)。求:

(1)产物中硝酸铜的物质的量。

(2)如混合物中含0.0lmoLCu,则其中Cu20、CuO的物质的量分别为多少?

(3)如混合物中Cu的物质的量为X,求其中Cu20、CuO的物质的量及X的取值范围。

山东省东营市胜利一中2010届高三上学期模块考试

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20.(15分)某化学兴趣小组测定某FeCl3样品(含少量FeCl2杂质)中铁元素的质量分数,实验室按以下步骤进行:

①称量a g样品,置于烧杯中;

②加入适量盐酸和适量蒸馏水,使样品溶解,然后准确配制成250mL溶液;

③准确量取25.00mL步骤②中配得的溶液,置于烧杯中,加入适量的氯水,加热使反应完全;

④趁热迅速加入过量氨水,充分搅拌,使沉淀完全;

⑤过滤,洗涤沉淀;

⑥将沉淀转移到坩埚内,加热、搅拌,直到固体全部由红褐色变为红棕色后,在干燥器中冷却至室温后,称量;

⑦……

请根据上面叙述,回答:

(1)下图所示仪器中,本实验步骤①②③中必须用到的仪器是E和      (填字母)。

 

 A      B    C    D    E       F       G

(2)写出步骤③中发生反应的离子方程式               

(3)洗涤是洗去附着在沉淀上的         (写离子符号),洗涤沉淀的操作是                              

(4)第⑥步的操作中,将沉淀物加热,冷却至室温,称量其质量为m1g;再次加热并冷却室温称量其质量为m2g,且m1-m2=0.3,接下来的操作应当是                              

(5)若坩埚质量是W1,坩埚与加热后固体总质量是W2,则样品中铁元素的质量分数为

                      。(列出算式,不需化简)

(6)该兴趣小组中甲学生认为:实验步骤③中不加入氯水,其余步骤不变,仍可达到实验目的。你认为甲学生的观点是否正确?    (填正确或错误);请说明理由:                           

                                 

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19.(12分)已知X为中学化学中的一种常见的盐,F为淡黄色固体;M、N为常见的金属,N的最高价氧化物是耐火材料,它的晶体硬度很大,常做手表的轴承;H为气体单质,D为无色气体,在空气中会出现红棕色。各物质的转化关系如下图(部分反应产物已略去)。

 

  请回答下列问题:

  (1)X的化学式为          

  (2)N在氧气中燃烧的实验现象是                    

  (3)在反应①②③④中属于置换反应的是          (填序号)。

  (4)反应②的离子方程式为                       

  (5)X溶液与F反应的总化学方程式为                   

  (6)若向100 mL  盐X的溶液中加入10 g金属单质M的粉末,充分搅拌后,过滤,烘干得10.16g固体C。则滤液A中溶质的物质的量浓度为         

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