文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。以上是正面描写。佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都从侧面烘托了这个人物。

①以其无礼于晋　　介词结构后置

②佚之狐言于郑伯曰　介词结构后置

③夫晋，何厌之有？　宾语前置，“有何厌”。

④是寡人之过也。　　判断句。

以上知识点可让学生利用工具书讨论总结。

①行李之往来

(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)

②若舍郑以为东道主

(以为，古义：把……作为；今义：认为)

③微夫人之力不及此。

(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)

④亦去之　(去，古义：离开；今义：往，到)

①焉用亡郑以陪邻？　(陪，通“倍”)

②共其乏困　　　(共，通“供”)

③何厌之有？　　(厌，通“餍”，满足)

④秦伯说　　　(说，通“悦”)

⑤失其所与，不知　(知，通“智”)

①晋军函陵　(名词作动词)

②若亡郑而有益于君。　(使郑亡，动词使动用法)

③邻之厚，君之薄也　(“厚”“薄”都是形容词活用作名词)

④越国以鄙远

(鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远

地)

⑤朝济而夕设版焉　(“朝”、“夕”，名词活用作时间副词)

⑥既东封郑，又欲肆其西封。

(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作

疆界。)

3、焉

①子亦有不利焉。　　　(语气词，表陈述)

②焉用亡郑以陪邻？　　(疑问副词，为什么)

③若不阙秦，将焉取之　　(疑问副词，怎么能)

④且焉置土石　　　　(疑问代词，哪里)

⑤以俟夫观人风者得焉　　(代词，之)

⑥永之人争奔走焉　　　(兼词，于此)

“之”的意义和用法见课后第三题。

2、而

①今急而求子　　　(才，连词，表顺承)

②夜缒而出　　　　(表修饰，连词)

③若亡郑而有利于君　　(表顺承，连词)

④朝济而夕设版焉。　　(表转折，连词)

1、以

①以其无礼于晋　　　(因为，连词)

②敢以烦执事　　　(拿，用，介词)

③越国以鄙远　　　(表顺承，连词)

④焉用亡郑以陪邻？　　(表顺承，连词)

⑤若舍郑以为东道主　　(把，介词)