31．(7分)下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经－体液－免疫相互调节的关系，请据图回答：

(1)促肾上腺皮质激素是由　 ▲　 分泌并作用于肾上腺；物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是　 ▲　 。

(2)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是　 ▲　 。

(3)若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被　 ▲

　 细胞产生的　 ▲　 清除。如果病毒已侵入细胞内，则需经历　 ▲　 免疫过程清除。

(4)研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗　　　　　　 ( ▲ )

A. 红斑狼疮　　　 B. 过敏性鼻炎　　 C.艾滋病　　 D. 移植器官的排斥反应

30．(9分)某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表。请根据表中资料分析回答有关问题：

(1)控制甲病的基因最可能位于　 ▲　 染色体上，控制乙病的基因最可能位于　 ▲　 染色体上，简要说明理由　 ▲　 。

(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是　 ▲　 。

(3)下图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ₄婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。

据此进一步判断：甲病的遗传方式为　 ▲　 ，乙病的遗传方式为　 ▲　 。Ⅲ ₁的基因型为(甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示)　 ▲　 。如Ⅲ ₂与Ⅲ ₃婚配，生出正常孩子的概率为　 ▲　 。

29．(7分)美国某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，如下图所示。请据图回答下列问题：

(1)过程Ⅰ称为　 ▲　 ，在细胞的　 ▲　 中进行。

(2)过程Ⅱ称为　 ▲　 ，在细胞的　 ▲　 进行。

(3)与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，除了mRNA外，还有　 ▲　 。

(4)与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是　 ▲　 。如果细胞中出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时　 ▲　 (填数字)过程被抑制。

28.(7分)图一、二分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

(1) 图一中a、b、c表示染色单体的是　 ▲　 ，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是

　 ▲　 。

(2)图二中丙细胞对应于图一中的　 ▲　 (填数字)期，产生的子细胞名称为

　 ▲　 。

(3)图二中甲、乙、丙细胞含有的染色体组数分别是　 ▲　 。

(4)请绘出该雌性动物减数第一次分裂后期的细胞模式图　　 ▲　 。

(2)根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有　 ▲　 。

(3)图二曲线bc段产生的最可能原因　 ▲　 。

27.(8分)下图为某绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，a-f均为气体物质。据图分析回答有关问题：

(1)图中可表示氧气的是　 ▲　 (填字母)。

(2)b参与光合作用的　 ▲　 阶段，该阶段发生的场所是　 ▲　 ；氧气参与有氧呼吸的第　 ▲　 阶段，该阶段发生的场所是　 ▲　 。

(3)在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有　 ▲　 。

(4)若用¹⁴C标记CO₂，则光合作用过程中¹⁴C的转移途径是　 ▲　 。

26.(6分)下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H₂O₂分解条件而获得的实验结果。回答下列有关问题：

25．下图为人体内常见的两种不同类型细胞通讯方式。相关说法正确的是

A．胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节

B．A图中的激素不一定是起降血糖的作用

C．如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么1应该属于传入神经，靶细胞属于效应器

D．2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即在靶细胞内被分解

第Ⅱ卷　 非选择题(共65分)

24．下列关于孟德尔的两对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是

　 A．两对相对性状分别由两对等位基因控制

B．两对等位基因位于同一对同源染色体上

C．F₂中有9种基因型、4种表现型

D．每一对等位基因的传递都遵循基因的分离定律

23. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是

A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

B．移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响

C．胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点

D．体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精

22．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室