23. --- Is there anything wrong with my heart?
--- ______ . Take it easy.
A. Nothing serious B. That’s right C. Don’t mind D. Keep calm
22. My summer job wasn’t ____ fun, but it was ____ real learning experience for me.
A. a; a B. the ; / C. / ; a D. a ; /
第一节:单项选择(共15小题;每小题1分,满分15分)
21. As is known, it was Hu Jintao, ____ president of our nation, who gave ____ lecture at the opening ceremony. (学生命题)
A. the ; a B. the ; / C. a ; the D. /; a
32.(7分)利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以活得高效菌株。
(1)实验步骤:
①配置 (固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为 。
②将 接入已灭菌的培养基平板上。
③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是 。
④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。
(2)若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉转化率较高。经测定菌株Ⅰ淀粉酶催化活性高,菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。经进一步研究发现,突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区,可推测出菌株Ⅰ的突变发生在 区,菌株Ⅱ的突变发生在 区。
贵州省兴义市龙盘中学2010届高三第一次月考
31.(5分)叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用以下图解简单表示:
(1)图解中“酶解”所用的酶应该包括______________________.
(2)DPD培养基的成分中,除了各种营养成分外,还必须含有__________、___________才能获得愈伤组织.
(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合?________.
A.观察原生质体的结构是否完整 B.观察细胞质流动
C.观察细胞的有丝分裂 D.观察叶绿体数目的多少
(4)一般在培养基上培养24-48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,利用25%蔗糖溶液以及其它用具,通过_________________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生.
29.(8分)下图表示微生物的生理活动,请据图回答有关问题:
(1)能完成图A生理过程的微生物能参与图C中的( ) ,在生态系统中的成分属于 。
(2)能完成图B生理过程的微生物能参与图C中的( ) 。该微生物的代谢类型为 。其细胞结构与酵母菌的主要区别为 ,其基因结构与酵母菌的主要区别为 。
(3)假如图A是玉米的生理过程,则完成暗反应的场所是 。用碘液检测叶片中的淀粉粒发现只有在 细胞中出现。
30.(6分)下图是光合作用过程图解,请回答:
(1)图中H过程表示 ,I过程表示 。
(2)图中A代表 ,其生理功能主要是 。
(3)图中D物质所含的能量最后贮存到 (填图中的字母)中。
(4)如果将一株在光下正常进行光合作用的植物,突然转移到黑暗的地方,则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加? (填图中的字母)。
28.(6分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
(1)图中②为 细胞,④为 细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是 。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。
(4)过程③表示 ,过程⑤表示 。
27.(9分).将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞(命名为M细胞),再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内,然后测小鼠的血糖浓度,结果如图所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值)。请回答相关问题:
(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用 酶将其分散成单个细胞。
(2)根据实验结果可以判定M细胞已具有 细胞的功能。说明判定的理由 。
(3)用胰岛素基因片段做探针,对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到)。
用探针检测细胞的DNA |
用探针检测细胞的RNA |
||
胚胎干细胞 |
M细胞 |
胚胎干细胞 |
M细胞 |
+ |
|
|
|
上述实验结果表明,胚胎干细胞通过 定向分化为M细胞。
(4)若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,重组细胞能否分化为其他类型细胞?
,请说明理由 。
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