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第 1 题 ：C　C项都读qiè，A项，“菁”读jīng，“令行禁止”的“禁”读jìn，其余读jīn，B项，“开天辟地”的“辟”读pì，其余读bì；D项，“勾心斗角”的“角”读jiǎo，其余读jué。

第 2 题 ：D　A项：青一清，绝-竭；B项：搏-博，灰-恢；C项，背-悖

第 3 题 ：A　“坚韧“指坚固而有韧性，重在不间断；而“坚忍”指的艰苦困难的情况下，坚持而不动摇，重在不动摇。“质疑”是提出疑问，而“置疑”是怀疑的意思，“置疑”用于否定，如“无可置疑”。“从而”和“进而”都是起连接作用的，其区别在于：“从而”是用在由于前面的原因、方法而达到后面的结果、目的句子中，“进而”只用在表示在前面工作的基础上继续往前进一步的句子中。

第 4 题 ：B　敲山震虎：指制造攻击的声势，使隐蔽的对方惊恐害怕。苦心孤指：指刻苦用心地钻研探求，到达独创的程度。作壁上观：比喻置身事外，采取旁观态度。不登大雅之堂：指粗俗的作品或物品，不能陈放到文雅高贵的地方，多用于自谦。

第 5 题 ：C　A项，应把“不出来”后的逗号改为分号；B项，“大楼”应加引号，“标志”后的冒号应改为破折号；D项，“赵公元帅”和“孔方史”都应加引号。)

第 6 题 ：D　A项，动宾搭配不当，把“澄清”改为“讲明”；B项，虚词“不仅”位置不当，应将“不仅”调到“民主党”后面；C项，把“群众的拥护”改为“群众是否拥护”，因为前面“长短”是两面的。

　　　　　　　　　　　　　　　　 9

1．　 答案A(A项分别读成“tián”“guō ”“kuò”“shì”。B项“瑕不掩瑜”中的“瑜”读yú，其余读yù。C项分别读“jué ”“jiáo”“ju锓 jué”D项“觇觇”中的“觇”读chān，其余全读“jiàn”。

5、B(A句号应放在括号注释之后。C“力量”后可改为句号；也可改为冒号，改冒号时，“意义”后的句号应改为分号。D后四个书名号应为双引号，表示特定称谓)

6C(A句“担心”应改为“认为”。B句成分残缺，可改为“其中包含着她的发家、婚变及偷税漏税的历史”，D句错误有两点，一是“殷勤”与“热情”重复，二是“失之”与“热情”不搭配，可将“热情”改“冷淡”。)

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4、B、　“沸沸扬扬”意为“像沸腾的水一样”，多形容议论纷纷，不能用来形容大雪。

3、B　

2、D(A“上”改变“尚”；B“道”改为“到”；C“既”改为“即”)

1、B(A脂zhī锲qiè；C扛gāng；D璞pú矫jiáo)

6．D　 (从第一段可知，D项最全面、最准确。C项中“控制气团的性质”是随风向变换而转变的。)

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1-----6 　　　B　 A　 A　 C　 D 　C

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第 1 题 ：A　都读róng　B项：长堤dī　提防dī　啼tí　贬谪zhé　嫡系dí　醍tí　C项：豇豆音jiāng　门岗音gǎng　其余音gāng　D项：孑音jíe 　其余音jué。

第 2 题 ：C　A．楫--揖 B． 辨--辩　D．齐--其

第 3 题 ：C　掩饰：设法掩盖真实情况，不使外露。掩盖：遮掩，隐瞒。至诚：十分诚实、诚恳。真诚：真心实意，不虚伪。阻挠，阻碍、扰乱，使不能顺利进行。阻止：阻拦使停止。因而，表因果关系；而且，表递进关系。

第 4 题 ：B　A项的“老气横秋”：原形容老练而自负的神态，现也形容暮气沉沉，缺乏朝气的样子。不表示年老体弱。此句应用“老态龙钟”　C项“螳螂捕蝉，黄雀在后”：比喻只知道前面有利可图，不知道祸害就在后面，往往只适用于人的方面。　D项“差强人意”：原指还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能让人满意。

第 5 题 ：A　B项：“人”与“一切生物”是从属关系，不是并列关系；C项：缺主语；D项：动宾搭配不当。

第 6 题 ：C　A项：“于无疑处见疑，方是进矣。”句号改为逗号并移至引号外；B项：第一个句号应为分号；D项：问号应为逗号，前面不是独立的问句，而是一起做后面的主语

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5．B (巴伐利亚州--上巴伐利亚地区--伊萨尔河谷-河谷的地理概况-对河谷景色的描述)

4．D (A项“不仅”应置于“油耗”之前，再删去“的”；B项“克服”与“问题”搭配不当；C项“前所未有”与“新记录”重复。)

3．C (A“多事之秋”指事故、事变。不包括好事。B“大言不惭”指吹牛而不知羞愧。用在这里不合语境。D“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。)