1．解释下列语句中加点的词语。(4 分)

A、县官日有禀稍之供　 　　　　　　　　　B、撰长书以为贽 　　　　　　　　

C与之论辨，言和而色夷 　　　　　　　　D、其借书亦类予 　　　　　　　　　

5．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？(2分)

《马说》 1、本文采用的写法是_________________。文中的“伯乐”是比喻__________； “千里马”是比喻________________；“食马者”是比喻_____________________。文中写千里马的遭遇的句子是：_________________________________。 集中抨击的社会现象是：____________________________。 2、对本文写作意图概括正确的一项是( ) A、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了识别和选拔人才的困难及其严重危害。 B、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才，表达作者怀才不遇的心情。 C、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了众多的才智之士不得重用的真正原因，在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。 D、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。

[09年中招试题再现]

甲： 送东阳马生序(节选)明· 宋濂

今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 　 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为 贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

　　　　　　　　 乙：黄生借书说(节选)清· 袁枚

　 黄生允修借书。随园主人(作者)授以书而告之曰：“………　余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍(做官)后，俸去书来，落落 (推积)大满，素灰(书中蠡虫)丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公(同人共用)书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。

4．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？(2分)

3．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？(2分)

2．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

1．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？(4分)

A.浩浩汤汤，横无际涯　　 　　　　媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)

B.朝而往，暮而归　　 　　　　　　朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.此则岳阳楼之大观也　 　　　　以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

D.山间之朝暮也　　 　　　　　　　肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)

E.而乐亦无穷也　　　　　　　　 子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

6．下面这段文字说明了什么？(3分)

欧阳公记成，远近争传……凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税。

注：①[记]指《醉翁亭记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。

[09年中招试题再现]

　 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？　　 　　　　　　　　　　　(范仲淹《岳阳楼记》)

　　 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(欧阳修《醉翁亭记》)

5．简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。(4分)

4．概括选文第一段的内容。(2分)

3．用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。