0  289818  289826  289832  289836  289842  289844  289848  289854  289856  289862  289868  289872  289874  289878  289884  289886  289892  289896  289898  289902  289904  289908  289910  289912  289913  289914  289916  289917  289918  289920  289922  289926  289928  289932  289934  289938  289944  289946  289952  289956  289958  289962  289968  289974  289976  289982  289986  289988  289994  289998  290004  290012  447090 

6.已知函数满足:是奇函数,且,若是非零常数,,则的值一定是

A.   B.   C.   D.

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5.函数在同一直角坐标系下的图象大致是 

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4..已知函数上单调递减,那么实数a的取值范围是

A  (0,1) B     C     D

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3.设的值为

   A.    B. 

   C.中较小的数 D.中较大的数

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2.函数的定义域是   

   A.  B. C. D.

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1.已知是全集,M、N是U的两个子集,若,则下列选项中正确的是

   A.    B. 

   C. D.

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13.如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.9,已知传送带从A→B的长度L=50m,则物体从A到B需要的时间为多少?(已知sin370=0.6,cos370=0.8)

第13题图
 
 

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第11题图
 
11.两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示。如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则

(1)OB绳对小球的拉力为多大?

(2)OA绳对小球的拉力为多大?

(3)作用力F为多大?

12.一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:

(1)火车的加速度大小;

(2)他们到第三根路标时的速度大小.

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10.如下图所示,某同学利用打点计时器测量当地重力加速度。质量为1.00kg的重锤带动纸带自由下落,所用交流电的频率是50Hz.打点计时器在纸带上打下一系列的点。在做实验测量时,某同学取了其中的一部分自然打点进行测量,相邻两点间距数据如下图所示,则根据数据可测得当地重力加速度为         m/s,  打纸带上点“2”时重锤的瞬时速度为          m/s.(保留三位有效数字)

 

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9.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

    A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

    B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

    C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;

    D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

    E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F/的图示;

    F.比较力F/F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和____________;(2)遗漏的内容分别是________________________和________________________________.

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同步练习册答案