25．(7分)宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二辐化碳，如下式：

(1)计算l g氢氧化锂所能吸收二氧化碳的质量。(计算结果精确到0．01)

(2)若用氢氧化钾代替氢氧化锂，1 g氢氧化钾能吸收多少克二氧化碳?

(3)利用(1)和(2)所得结果判断用氢氧化锂还是用氢氧化钾来吸收二氧化碳更好?为什么?

24．　 (6分)某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取了4份石灰石样品(设该石灰石中不含其他碳酸盐)，分别加入过量的稀盐酸进行实验，结果如下：

　 分析上述实验数据并回答：

(1)哪次实验数据有明显错误?为什么?

(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

23．(9分)硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其钙的化合物为Ca(HCO₃)₂，受热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶性的盐，它是水垢的成分之一。

[提出问题]探究Ca(HCO₃)₂受热分解的另外两种生成物。

[假设与猜想]①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳。

　　 ②你认为生成物中固体可能是　　　　　　 。

[设计实验方案]请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确。

[现象与结论]如果小刚的猜想正确，现象应该是　　　　　　　　　　　　　　

　　 如果你的猜想正确，现象应该是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

由此得出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．(12分)29日晚6时许，京沪高速淮安段，一辆槽罐车与一辆迎面驶来的解放牌大货车相撞后翻倒在地，槽罐车司机逃逸，槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄漏。与事故发生地相距300米的地方，是一个村庄，住有l万名村民。到3月30日下午5时，中毒死亡者达27人，送医院治疗285人。

　 相关链接：氯气为黄绿色气体，有强烈刺激性气味，在常温下，l体积的水能溶解2体积的氯气，氯气密度为3．21g／L(空气为1．293g／L)，高压下可呈液态，氯气与碱反应生成次氯酸盐(CIO^- 为次氯酸根)和金属氯化物等。据专家介绍，氯气被人吸入后，可迅速附着于呼吸道黏膜，之后可以导致人体支气管痉挛、支气管炎、支气管周围水肿、充血和坏死。呼吸道黏膜受刺激，可造成局部平滑肌痉挛，再加上黏膜充血、水肿及灼伤，可引起严重的通气障碍。人吸入的浓度为每立方米2．5mg的氯气时，就会死亡。

回答下列问题

(1)氯气的物理性质是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)氯气的化学性质是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)为什么储氯罐内温度升高会引起爆炸?(用分子的观点说明)

(4)储氯罐发生的爆炸是物理变化，还是化学变化?为什么?

(5)根据储氯罐发生泄漏时的实际状况请回答：你如何迅速、安全地逃离事故现场?

(6)氯气泄漏发生后，一直在现场待命的消防特勤队立即用高压水网(火碱液NaOH)连续高空稀释，在较短时间内有效控制了氯气扩散。请写出该反映的化学方程式：

21．(7分)镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取。主要步骤如下：

　 (1)为了使MgCl₂转化为Mg(OH)₂，试剂①可选用　　　　　　 ，要使MgCl₂完全转化为沉淀，加入试剂①的量应　　　　　　　　　 ，验证MgCl₂已完全转化为Mg(OH)₂的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)加入试剂①后，能够分离得到Mg(OH)₂沉淀的方法是　　　 　　　　；

　　 (3)试剂②可以选用　　　　　　　　　 ；

　　 (4)无水MgCl₂在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl₂，写出该反应的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20．(7分)李同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉(生铁铸造)浸没在试管里的食盐水中，一段 时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①　 ⑤数种物质的混合物。

请回答下列问题：

(1)你认为李同学的上述猜测中，不做实验就可以排除的是　　　　　 和　　　　　 (填序号)，理由是　　　　　　　 ，　 你认为黑色粉末还可能是　　　 ，　 理由是　　　　　　　

(2)设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉：　　　　　　　　　　　　

(3)李同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是Fe粉，你认为李同学的结论对吗?　　　　 ，理由是　　　　　　　　 　　

19．(7分，方程式两分，其余每空l分)某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这-节内容后，发现在实验室里用5%H₂O₂溶液加热制O₂，用带火星的木条检验，木条很难复燃。同学们经过认真观察，　 猜想其可能原因是　　　　　　　　　　　 或　　　　　　　　 。为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验。

　　 (1)第一组同学采取增大H₂O₂溶液浓度的方法，用l0%的H₂O₂溶液加热，结果一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；

　　 (2)第二组同学从实验装置上进行了改进，效果很好(见图)。

　 在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：

①由第一组同学的实验可得出：影响H202分解产生02的量的多少及分解快慢的因素之一

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②第二组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性，其中，浓硫酸的作用是　　　 ；

(3)另有同学在5%的H202溶液中加入少量二氧化锰固体粉末，常温下，用带火星木条检验，木条复燃；此实验中二氧化锰所起的作用可能是　　　　　　　　 ；有关化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．(4分)近年来出现的厄尔尼诺现象与大气中的二氧化碳含量的增多有关，请回答以下问题：

　 (1)空气中二氧化碳的主要来源是　 　　　　　　　　　；

　 (2)绿色植物消耗二氧化碳的过程是　　 作用，写出该反应的文字表达式：　　　　

17．(6分)如果以碳酸钙、纯碱、水等为原料制取氢氧化钠溶液可以设计如下过程：

　　 　　　　加热　　　　　　 水　　　　 　碳酸钠

碳酸钙　 --→　 氧化钙--→氢氧化钙 --→ 氢氧化钠

　 如果以锌、稀硫酸、氧化铜为原料制取单质铜，有两种设计方法，请你按照前面的实验设计格式，写出你的实验方案。

方案一：Zn --→

方案二：CuO　 --→

你设计的方案一和方案二中，方案　　　　　　　　　 操作简便。原因是　　　　　

16．(2分)“非典”肆虐时期，过氧乙酸(C₂H₄O₃)是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有刺激性气味，具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸(CH₃COOH)，请写出过氧乙酸分解的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。