4]《中学化学教学参考》2007年，陕西师范大学杂志社。

3] 韩立福著：《新课程教师科研行动指要》，首都师范大学出版社，2006年版。

2]《化学课程标准》(实验稿)，北京师范大学出版社，2001年7月第1版。

1]韩立福著：《新课程有效课堂教学行动策略》，首都师范大学出版社，2006年版。

10、小明与小帅以“化学反应中。反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写下列过程中的空格。

提出假设：化学反应中，反应物与生成物的质量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

确定研究的方法：分析推理、查阅资料、实验探究。

设计并进行实验：小帅设计的实验装置和所选择的药品如图a所示，小明设计的实验装置和药品如图b所示，他们在反应后都进行了规范操作，准确的称量和细致的观察。

实验结论：小明认为，在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的反应物的总质量不相等。小帅认为：在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的反应物的质量总和相等。你认为　　　　 的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因　　　　　　　　　　

结论分析：小明和小帅通过查阅资料了解到，伟大的科学家在18世纪围绕此问题，进行了准确、缜密研究，并做出了科学结论和交流表达。请简要谈谈你认为这个科学结论的重大意义　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

a　　　　　　　　　 b

评价：

参考文献：

9、科学家正在研究在太空建立一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂TiO₂的水，水就能有效的分解产生氢气和氧气，即

某同学看到化学方程式，即想到以下两点：

(1)　　　 水在激光和催化剂TiO₂的作用下，能分解生成氢气和氧气；

(2)　　　 每36g水可分解生成4g氢气和32g氧气

你还能想到更多吗？请将你的想法填写在下面的横线上(任写两点)

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、化学反应A+2B=C+D，5.6gA和7.3gB恰好完全反应，生成12.7gC，现在要得到0.4gD，，所需A的质量为(　　　 )

A.5.6g　　　　　　 B.11.2g　　　　　　　 C.14.6g　　　　　　 D.无法计算

7、根据质量守恒定律，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量(　　　 )

A.一定等于铁丝的质量　　 B.小于铁丝的质量

C.大于铁丝的质量　　　　 D.不能确定质量

6、某化合物完全燃烧，需要4.8克氧气，同时生成4.4克二氧化碳和2.7克水，则该化合物(　　　 )

A.只含碳、氢两种元素B.只含碳氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定

5、下列说法中正确的是(　　　　 )

A.根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水

B.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律

C.只有固体、液体间反应遵守质量守恒定律，如果没有气体参与就不遵守质量守恒定律D.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和