14. 下图为细胞间信息传递的几种模式示意图,据图描述正确的是( )
A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
B.兴奋只能由细胞2传递到细胞3,不能反向传递
C.若细胞2可分泌促性腺激素释放激素,其作用的靶细胞是性腺细胞
D.若细胞3受到刺激产生兴奋时,兴奋部位膜内负电位变为正电位
13. 如图为动物的某组织,其中1-毛细血管壁、2-红细胞、3-血浆、4-细胞内液、5-组织液,据图判断下列说法中正确的是( )
A.过敏反应的抗体主要分布在3中,3和5的成分是有区别的
B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D.2中的氧气到达4需要至少经过4层生物膜,2处的氧气浓度高于4处
12. 播种时随机摆放的种子萌发后,根和茎会出现如图所示的生长现象。对照三者的生长状况,结合生长素的作用机理,可证明( )
①影响茎直立生长的因素是光照 ②植物生长素的生理作用具有两重性 ③影响根向下生长的因素是重力 ④植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
11. 容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。用上述试剂、材料和用具设计实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。实验方案见下表(√代表等量适量加入)。
玻璃缸编号 |
蝌蚪数 |
常用饲料 |
甲状腺激素 |
50℃处理10
min的甲状腺激素 |
甲 |
20 |
√ |
|
|
乙 |
20 |
√ |
√ |
|
丙 |
20 |
√ |
|
√ |
观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论中,正确的有( )
A.现象:若发育所需的天数乙大于丙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
B.现象:若发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变
C.现象:若发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素能促进生长发育,温度与其活性呈负相关
D.现象:若发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高
10. 右图表示神经纤维的模式图,若在刺激点处施以刺激,会在膜内外引起a、b和c之间形成局部电流,有关的电流方向是( )
A.膜内的电流方向是b→a,膜外的电流方向是a→b
B.膜内的电流方向是a→b,膜外的电流方向是b→a
C.膜内的电流方向是b→c、a→c,膜外的电流方向是c→b、c→a
D.膜内的电流方向是c→b、c→a,膜外的电流方向是b→c、a→c
9. 江南都市报2008年11月25日报道,20日晚8时许,江西龙南县夹湖乡一家钨矿发生冒顶事故,四名矿工被因80小时,靠喝尿吃纸自救。下列有关四名矿工在80个小时内生理上出现的适应性变化叙述正确的是( )
A.在下丘脑形成渴觉 B.下丘脑分泌抗利尿激素释放激素增多
C.垂体后叶释放抗利尿激素增多 D.胰高血糖素分泌增多,肾上腺素分泌减少
8.
下图是青蛙离体的神经-肌肉标本,BC段和CD段的距离相等。下列关于兴奋传导的说法正确的是( )
A.如果在肌肉某处用电刺激,兴奋在BC段上的传导与在CD段上的传递所用的时间相同
B.若刺激点改在D处,则在A、B、C三处都可以检测到膜内外电位的变化
C.一般情况下,肌肉在反射弧的组成中属于效应器的一部分
D.兴奋以电信号形式在神经元之间传递,方向是单向的
7.
左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是( )
A.① B.② C.③ D.④
6. α- 银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α- 银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )
A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直
5. 如图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是( )
A.在寒冷的环境中,③的分泌增加
B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
C.寒冷环境下动物通过神经-体液调节实现体温恒定
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌减少
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