(二)重要的黑色金属材料--钢铁

铁的合金有：生铁(含碳2－4.3%)，钢(含碳0.03－2%)合金的很多性质比生成它们的某一纯金属的各项性能要优良。更容易适合于各种不同用途。如铁的合金“不锈钢” (含铬量一般在12%以上)，钛的合金“人造骨”，钛镍合金“形状记忆金属”等。

注意：合金的特性：(1)熔点较各成分的熔点低。

(2)有特殊的性能。合金比成分金属具有更好的硬度和强度、机械加工性能如：耐腐蚀性，硬度大

典型题解析

例1．工业生产中常将两种金属在同一容器中加热使其熔化，冷却后得到具有金属特性的熔合物--合金。试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据(其它条件均已满足)，判断哪种金属不易跟其它金属制得合金___________(填代号)。

A.Zn　　 B.Fe　　 C.W　　 D.Ag

解析：合金是两种金属在熔化状态下熔合后，再冷却生成的，分析表中熔沸点数据可得出，6种金属中锌的沸点较低(907℃)，钨的熔点特别高(3380℃)。当锌达到沸点汽化时，其它金属还不能熔化；而当钨达到熔化温度时，其他金属都已汽化。由此可估计这两种金属较难跟其他金属形成合金。

答案：AC。

例2．0℃，1.01×10⁵Pa时，分别向甲、乙、丙三个容器中加入30.0mL同浓度的盐酸，再加入不同质量的由两种金属组成的合金粉末，测量放出气体的体积。若在甲、乙、丙三个容器中加入与盐酸同体积同浓度的氢氧化钠溶液，再分别加入与上述实验相同质量的同种合金，测量放出气体的体积，如下表：

(1)根据表中数据可以计算得出的是_________；

　A.合金的组成　　　　　 B.合金中组分的含量

　C.盐酸的物质的量浓度　 D.盐酸的密度

　　 能计算出的量的值为__________________；

(2)若两种金属是下列选项中的某两种，则从甲容器中的两次实验：

①不经计算，肯定没有________________(填字母符号)；

A.⁴⁰Ca　　 B.⁵⁶Fe　　 C.⁶⁴Cu　　 D.²⁴Mg　　 E.²⁷Al

②通过计算讨论推测合金的成分____________；(3)根据(2)的推测结果，计算x和y的值分别为多少？

分析：(1)由表中数据可知：甲中盐酸过量，丙中盐酸不足，则由丙中氢气的量可求出盐酸为0.06mol，进而求出盐酸的物质的量浓度为2mol/L。

(2)由题知：①中合金与盐酸、氢氧化钠溶液反应放出气体的量不等，则说明肯定没有与盐酸、氢氧化钠溶液都不反应的金属(即铜)存在；若存在铜，则另一金属与盐酸、氢氧化钠反应产生的氢气的量要么相等，要么有一个为0。

②合金中肯定有一种金属与氢氧化钠溶液反应，而另一种金属与氢氧化钠溶液不反应。能与氢氧化钠溶液反应放出氢气的只有选项中的Ca和Al。

若含有Ca:

则n(Ca)=0.015mol×40g/mol=0.600g＞0.510g，所以合金中不含Ca必含Al。则m(Al)=(0.015mol×2×27g/mol)/3=0.27g，另一种金属的质量为0.51g-0.27g=0.24g，其与足量盐酸反应产生的氢气为：0.560L-0.336L=0.224L，即0.1mol。故该金属失去1mol电子时消耗的质量为12g，即Mg。

(3)由上可知：n(Mg):n(Al)=1:1，

则乙中n(Mg)=n(Al)=0.03mol，

丙中n(Mg)=n(Al)=0.07mol，

而n(NaOH)=n(HCl)=0.06mol，故乙中NaOH足量，丙中NaOH不足。由于Al~NaOH~1.5H₂，所以x=0.03mol×1.5×22.4mol/L=1.008L，y=0.06mol×1.5×22.4mol/L=2.016L。

[答案](1)C　　 2mol/L　　 (2)①C　　 ②Mg和Al　　 (3)x=1.008L，　 y=2.016L。

(一)铝合金及其制品

1．合金：一种金属与其它一种或几种金属或非金属形成的具有金属特性的物质。

2．铝合金

(1)性质特征：密度小、强度高、塑性好、易于成型、制造工艺简单、成本低廉等，并且因表面易形成致密的氧化物保护膜而具有一定的抗腐蚀能力。

(2)主要用途：建筑业、容器和包装业、交通运输以及电子行业。

19.4分

[命题意图]本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力的能力能力层级为D级。

18.(5分) 本题考查对作品进行个性化和有创意的解读，能力层级F。

答案：(1)我认同这一说法(1分)。小说的构思(结尾)讲究含蓄，小说的主题避免直白，但小说的最后一段却以作者的议论抒情直接揭示了小说主题，读者没有了想象思考的空间。(4分)

(2)我不认同这一说法(1分)。小说结构讲究完整性，删去最后一段，小说的女主人公形象还未丰满，小说主题存在太多的不定性，更缺少了深刻性。(4分)

(答“认同”或“不认同”可得1分；如能从小说构思、结构的角度分析，说出理由的可得2分；若能从小说主题表达、人物塑造的角度分析，说出理由的也可得3分；若能从两方面结合说明理由的，可得4分，合共6分。)

17.(6分)本题考查对文学作品结构的把握和表达技巧的鉴赏，能力层级E。

答案：构思(结构)上，“蓝窗帘”是贯穿全文的线索，小说情节的发展紧紧围绕“蓝窗帘”展开(3分)。内容上，“蓝窗帘”象征女主人公对平和、宁静、温馨的生活的追求。(3分；若说是在文中和“绿窗帘”形成一种对照或变化，衬托或暗示人物的性格特点，也可给2分))

16.(4分) 本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级D。

答案：(1)她想看到自己当年精心留下的那一片淡蓝色的温馨却没有看到(2分)。

(2)她想在这里回到自己逝去的青春的梦幻却没有找到(2分)。