4.根据合同法，合同法的订立是一个(　　 　)与承诺的过程。

A提议　　 　　　　　 B建议　　　　　　 C要约　 　　　　　　 D要约邀请

3.下列情形侵犯了著作权的一项是(　 )

A小王未经作者同意在网上下载了一幅图片供自己欣赏

B老师复印了《读者》上一篇美文在在班上朗读

C为编写教科书转载了他人一幅摄影作品，未支付使用费

D在报告新闻时直接引用他人歌曲

2.下列能用于注册商标的是(　 )

A“熊猫”文字作为商标　　　　　　　　　 　 B “北京”作为书包的商标

C“国旗”图案作为衣服的商标　　　　　 D“奥运五环”图案作为衬衫的商标

1.法的适用对象是一般的人而不是特定的人，它是反复适用的而不是仅适用一次的，这说明法具有(　 )

A规范性　　　　　 B连续性　　　　　 C概括性　　　　　 D效率性

24.《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。发挥国有经济的主导作用。大力发展个体、私营等非公有制经济，鼓励和支持非公有制经济参与国有企业改革，进入金融服务业、公用事业、基础设施等领域。

(1)我国国有经济的主导作用的主要体现是什么？

　　 (2)我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?

(政治)：生产消费与经济制度

23.(10分)材料一　推进国有企业改革，完善所有制结构，继续推动国有资本调整和国有企业重组。深化国有企业公司股份制改革，严格规范国有企业改制和国有产权转让，防止国有资产流失。推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。认真落实鼓励、支持和引导非公有制发展的各项政策。

材料二　到2007年底，我国私营企业达到495万户，注册资产突破10万亿元。个体工商业户2744.53万元，资金数额6515.4亿元，目前个体私营经济创造的GDP已经占到我国经济总量的40%左右。

⑴公有制经济包括哪些经济？公有制的主体地位体现在哪里？(3分)

⑵如何理解国有经济的作用？(1分)

⑶我国的非公有制经济主要有哪些类型？(3分)

⑷对非公有制经济，我国为什么要采取鼓励、支持、引导的政策？(3分)

21.今年元旦前夕，某班举行了一次有关中学生消费状况的调查，发现本班某同学家庭收入情况和该同学消费情况如下表：

(1)　　　 这位同学可能存在哪些消费心理？

(2)做一个理性的消费者应该践行哪些正确的原则？　

20.《吕氏春秋·审时》：夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。明代农学家马一龙：合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半功倍。我国古代的这些农学思想对我国发展现代农业的启示是

①要统筹城乡发展，实行工业反哺农业、城市支持农村的方针

②要针对我国人多地少的国情，重视农业资源的保护

③要充分发挥人才的作用，培养新型农民

④农业生产必须尊重自然条件和农作物生长规律　

A．①②③　　　 B．①②④　　　 　　　 C．②③④　　 　 D．①③④

19.一名从事农村工作的干部路遇一果农。果农问他一天吃几个苹果，他回答“一个就够了”。果农说，都说苹果能赚钱，可不管我们种多少，你们城里人每天总是吃一个，提高产量卖给谁啊？这位干部回答说，如果用3个苹果榨出1杯果汁，每人早晚各喝一杯没问题，一天就能吃6个苹果了。这一对话主要启示农民增收需要

①提高农产品的附加值　　　　　　 ②积极发展食品加工业

③大力种植经济作物　　　　　　　 ④发展农业产业化经营

A．①③　　 　　　　　　 B．②③　　　 　　　　 C．②④　　 　　　　　 D．①④