4、三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc，支点PQ在同一水平面上，a的重心位于球心，b、c的重心位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止，试分析三种情况下支点PQ对球的弹力方向是怎样的？

3、关于压力和支持力，说法正确的是(ACD)

A.　 压力和支持力都是弹力。

B.　 压力和支持力是对平衡力。

C.　 压力是物体对支持物的弹力，方向总是垂直于支持面指向支持物。

D.　 支持力是支持物对被支持物体的弹力，方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。

2、如图，地面所受的力是(B)

A.　 A对地面压力。

B.　 B对地面的压力

C.　 A和B的重力

D.　 B的重力

1、一本书放在水平桌面上(　 )

A.　 书对桌面的压力就是书的重力。

B.　 书对桌面的压力，施力物体是地球。

C.　 书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。

D.　 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等，所以书才处于平衡状态。

2、该弹簧的劲度系数。

例7、取一只玻璃瓶(椭圆形底)，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，可以看到透明细管中水面上升和下降，说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。问：捏扁的一面，水面上升还是下降？捏凸出来的一面，水面是上升还是下降？

1、求3N刻度与零刻度线之间的距离。

4.　　　 物体形变的方向与使物体发生形变的力的方向相同。

关键作图：一本书平放在水平桌面上，求分别作出书本和桌子的受力示意图。

例1、关于弹力的产生，下列说法正确的是(　 )

A.　 只要两物体接触就一定有弹力。

B.　 只要两物体相互吸引就一定有弹力。

C.　 只要有形变就一定有弹力。

D.　 只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。

例2、试判断下列各情况小球的受力情况。

例3、分析球受到的弹力。

例4、分析下图中A点的受力情况

例5、一根长6cm的橡皮条上端固定，下端挂0.5N物体时长度为8cm，要再拉长1cm则再挂多重物体？劲度系数是多少？

例6、量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度之间的距离是2.5cm，求

3.　　　 弹力是施力物体发生形变产生的。

2.　　　 AB相互接触挤压，A发生形变要恢复原状会对B产生力的作用，力的方向与A形变方向相反。

判断正误：

1.　　　 相互接触挤压的物体均产生形变。