4、物体处于平衡状态时分为两类：一类是共点力作用下物体的平衡；一类是有固定转动轴的物体的平衡。在整个高中阶段，我们主要研究共点力作用下物体的运动状态。共点力作用下物体的平衡条件是　　　　　　　　　　 。

3、共点力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、力的分解合成的适用范围是　　　　　　　 　　　。

1、平衡状态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.　 进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。

3.　　 通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。

2.　　 会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。

1.　　 理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。

6、如图所示，传送带与水平面的夹角为37°，以v=10m/s的速度匀速转动，在传送带B轻放一小物体，已知物体与传送带间动摩擦因数μ=0.5，AB间距离16m，则

(1)　　　 若皮带顺时针方向转动，物体从B到A所需时间为多少？

(2)　　　 若皮带逆时针方向转动，物体从A到B所需时间为多少？

5、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为1.2s，若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小(g取10m/s2)。