3.下列加点的字，每对读音都相同的一项是(　　 )

　 A．蔓延／顺蔓摸瓜　 　　　模式／装模作样　　 　　　蹊跷／独辟蹊径

　 B．蒙古／欺上蒙下　 　　　　肥胖/心广体胖　 　　　　掉色／喜形于色

　 C．吁请／长吁短叹 　　　　饮马／饮泣吞声　　 　　　正月／正襟危坐

　 D．女佣／雇佣工人　　 　　　弄权／弄巧成拙　　 　　　累赘／果实累累

2.下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是( 　　)

A．煎熬　　　 翩跹　　　 信笺　　 草菅人命

B．渎职　　　 赎罪　　　 案牍　　 穷兵黩武

C．狙击　　　 诅咒　　　 趔趄　　 人为刀俎

D．遏制　　　 揭发　　　 歇息　　 竭尽全力

1.下列词语中加点的字，每组读音完全相同的一组是(　　 )

A．勒紧/敲诈勒索　　骁勇/妖娆　　　 抨击/怦然心动　　　 跻身/济济一堂

B．载体/荆棘载途　　紧俏/刀鞘　　 市侩/脍炙人口　　　 教诲/风雨如晦

C．炽烈/博闻强识　　文牍/亵渎　　 对峙/恃才傲物　　　 弹劾/放浪形骸

D．痊愈/瑕不掩瑜　　庇佑/毗邻　　 契合/锲而不舍　　　 滂沱/气势磅礴

28．如图所示电路中，R_l=2Ω，R₂=3Ω。设电源电压不变。

(1) 当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表的示数为0.6A，求电源电压。

(2) 当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，电流表示数为1.5A，且灯泡正常发光。求：通过R₂ 的电流和 灯泡的电阻(不考虑温度对灯泡电阻的影响)。

27．有一款太阳能热水器，总容量是80L，将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水。

(1)该地区(晴天)每天接收的太阳能约为3.36×10⁷J。若这些太阳能中有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？

(2)若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧液化气(热值q=4.9×10⁷J/m³)来获得，则需要完全燃烧多少立方米的液化气？

(3)请你：①从能源和可持续发展的角度,说出利用太阳能的一点主要理由；②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难。

26.(8分)诚诚在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中，采用了图(甲)所示的电路图。

(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图(乙)中的实物图连接完整。

(2)实验过程中，诚诚把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先向　　　　 (填“左”、“右”)调节滑动变阻器，使电阻两端电压保持不变，然后再记录电流表的示数。

(3)下表是诚诚测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：___________________________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)本实验中测量了多组数据，爱思考的诚诚想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。

①测量物体的长度；②探究重力大小与质量的关系。

25.(9分)为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

⑴本实验采用同样的加热器的原因是通过加热时间长短反应液体　 　　　　　的多少。

⑵分析比较_________(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。

⑶分析比较1、2烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷分析3、4两烧杯的实验记录，结合⑵⑶中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与________、　　　 　　　、　　　　　　　 有关系。

24．将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将　　　 ；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将　　　 。(填“增大”、“减小”或“不变”)在对折后的镍铬合金丝两端加3V的电压，通过的电流为0.5A，则对折后的镍铬合金丝电阻为　　　　 Ω。

23.如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V₁和V₂的示数分别如图乙所示，则V₁ 用的量程是 　　　　　　V， V₂ 用的量程是　 　　　　　V ，小灯泡L₁上的电压U₁ =　 　　　　　V。

22.物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是____________(选填“导体”或“绝缘体”)；飘落到供电设备上会造成_________(选填“断路”或“短路”)，从而使供电系统瘫痪。