15．仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。

舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。

①家庭______________________________________________________

②课堂______________________________________________________

14．下面两个句子都是字母的联想，请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母，各仿写一句话。

　　 A--为航船指引方向的灯塔。

B--不能只用一只耳朵听话。

__________________________________________

__________________________________________

13．仿照写“春蚕”的例句，在横线处各写一句话。

　　 乙：这是作茧自缚。

　　 乙：_______________________________________

　　 乙：不管脚跨得多大，到头还是回到起点，成绩始终是零。

12．根据文意，仿照划线句子的句式，另举反面事例，再造一句子。

没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄不都害己误国，遗人笑柄吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　？

11．仿照下面提供的文字，续写后面的文字，注意意思上要正反对举。

白天对懒惰者等于黑夜，_______________________。聪明的人能将他人的教训变成自己的经验，_________________________________。

10．仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。

一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰；　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　 ；　　　　　　　 ，　　　　　　　 ；好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。

9．下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。

如果我是一只小鸟，①______________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②___________________；③____________________

_____，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。

8．下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述、言简意赅，后一个句子比喻说理，形象生动，请从“想像”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。

智慧是经验之女。(意大利·达·芬奇)

经验如果任其如野马般乱奔驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。(英国·培根)

答：_______________________________________________________________________

　　 _______________________________________________________________________

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7．依照例句，用“事物+否定+想像”的格式，任选一事物造一个句子。

例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是老师撒出的智慧的花朵。

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