32．取生长健壮的小麦根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期(　 )

A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

31．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察，下面的实验步骤错误的是(　　 )　　　 A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

　　　 B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

　　　 C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

　　　 D．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察

30．下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述，错误的是　　 　　　　　　　 (　　 )

　 A．组成酶是维持菌体基本生活的必要条件

　 B．菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充

　 C．发酵液pH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺

　 D．细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制

29．右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是(　　 )

A．丁物质是酶③催化生成的产物，也是酶③的反馈抑制物

B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受抑制

D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用

28．利用基因工程手段，已成功的培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量(万个/毫升)几次取样结果如下：

由于取样时技术员粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是(　　 )

　 A．取样次序：a→c→b→g→f→h→d→e　　　

　 B．g样时次级代谢产物已有相当的积累

　 C．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种　

　 D．d样时培养基中的养分几乎被耗尽

27．下列有关微生物群体生长曲线的说法中不正确的是 (　　 )

　 A．调整期是大量合成细胞分裂所需酶的时期

　 B．微生物的初级代谢产物只是在对数期产生的

　 C．调整期、对数期和稳定期共同构成了菌种的“S”型生长曲线

　 D．衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段

26．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是(　　 )

　　　 A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

　　　 B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

　　　 C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

　　　 D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，但不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

25．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野

驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是(　　 )

　　　 A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

　　　 B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

　　　 C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体

　　　 D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

24．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示

　 (仅显示细胞核)，将A、B两种植物细胞去掉细胞

壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂

种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则

该杂种植株是(　　 )

　　　 A．二倍体；基因型是DdYyRr　 　　　　　　　 B．三倍体；基因型是DdYyRr

　　　 C．四倍体；基因型是DdYyRr　 　　　　　　　 D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

23．关于动物细胞培养的叙述，正确的是(　　 )

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

　 C．人的成熟红细胞经过培养形成细胞株　

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞