0  291391  291399  291405  291409  291415  291417  291421  291427  291429  291435  291441  291445  291447  291451  291457  291459  291465  291469  291471  291475  291477  291481  291483  291485  291486  291487  291489  291490  291491  291493  291495  291499  291501  291505  291507  291511  291517  291519  291525  291529  291531  291535  291541  291547  291549  291555  291559  291561  291567  291571  291577  291585  447090 

3.土星外层有一个环,为了判断它是土星的一部分还是土星的卫星群,可以根据环中各层的线速度与该层到土星中心的距离R之间的关系来判断( )

A.若vR,则该层是土星的一部分

B.若vR,则该层是土星的卫星群

C.若v ∝,则该层是土星的一部分

D.若v2∝,则该层是土星的卫星群

答案:AD

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2.经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道之间.已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里,“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里.假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动,则两星相比较( )

A.“神舟星”的轨道半径大  B.“神舟星”的加速度大

C.“神舟星”的公转周期大  D.“神舟星”的角速度大

答案:BD

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1.下列说法正确的是( )

A.行星绕太阳运行的椭圆轨道可以近似地看做圆形轨道,其向心力来源于太阳对行星的引力

B.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力,所以行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转

C.万有引力定律适用于天体,不适用于地面上的物体

D.行星与卫星之间的引力、地面上的物体所受的重力和太阳对行星的引力,性质相同

答案:AD

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3、[2008年高考全国卷Ⅱ]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,                 

            。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置

①并与地面通讯,实现地面对列车的监控   ②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车  ④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A.②①⑤④③   B.②④①③⑤   C.⑤④③②①   D.⑤④①③②

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2、[2008年高考全国卷Ⅰ]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[  ]

任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来                 

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变

②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口

③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略

⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作

⑥在上世纪末突破5亿吨大关

A.④⑥②⑤③①          B.④⑤③⑥①②

C.⑤①⑥④③②          D.⑤④③⑥②①

[答案]B

[考点]考查语言的连贯。

[解析]可采用由易到难的方式进行排除,按照内在逻辑关系进行排序。如:③是⑤的结果,故③在⑤后面,排除D项;⑥是对③的具体解说,应该在③后面,排除A、C两项。

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1、[2008年高考四川卷]依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是

人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。

       它要求一个人应有高尚的道德追求

②勇于承担对他人、对社会的道德义务

③是做人的尊严、价值和品质的总和

④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

⑤是指人与动物相区别的内在规定性

⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A.③⑥①④⑤②   B.③⑤①②③④  C.⑤②①⑥④③   D.⑤③①②④⑥

[答案]D

[考点]考查语言的连贯

[解析]先用排除法排除③,⑤是人格本质属性,③是人格的具体内容,根据逻辑顺序,先排除,答案在C与D中选。再根据文体是议论文,注意论点、论据的关系,这段文字是总-分-总的关系,再根据议论文的论证结构,提出-分析-解决可得出答案。

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21、[答案] ④ ① ③ ②

[解析]这个排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据划线前一句“身体禁锢在轮椅中”找出紧跟在它后面的对应句式“④思维却遨游于广袤的太空”,然后根据事情发生发展的先后顺序“寻求→发现→震动”,依次排出后边三句的顺序为① ③ ②。

  [2007·湖南] 5.下列各项中最适合填在横线上的一项是

   某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士。       

   A. 这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀 

B. 这既是他的光荣,也是我们学校的光荣

   C. 这既是校校的自豪,也是他本人的自豪 

D. 这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲

   [答案]B  

[2007·全国Ⅰ]4.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是

天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,             -它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边,         ②回到有人的地方,

③时而到岸旁嬉戏,        ④享受着与人相处的乐趣,

⑤时而离开它的幽居,       ⑥藏到灯芯草丛中,

A.③①⑥⑤②④     B.①④⑤⑥③②

C.①②③⑥⑤④     D.③②①④⑤⑥

4 [答案]A

[解析]考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏,则排除B,C。然后根据语境得第五句和第二句搭配,故选A。

非课标地区

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 一些成语只能用于肯定句或否定句中,如“不容置疑”只用于肯定句,例“这个观点不容置疑。”“望其项背”只用于否定句,例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。” “同日而语”也只用于否定句,例:“你和他不可同日而语。”

10、高考真题语句衔接汇编

[2007·安徽]4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是

①在古代,这个信念有些神秘色彩。

②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?

©⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。

A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③

[答案]C。

[解析]排序的关键是首句的确定,该题的首句较容易确定,应为②,倒是第二句的衔接较难,很多考生很容易受到迷惑选了①,导致答案错误。其实②与⑤句应该是解说关系。

  [2007·海南宁夏]21、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分)

几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,______________,______________,______________,______________。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案

②震动了整个理论物理学界

③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

④思维却遨游于广袤的太空

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 有些成语意思大致相同,但在程度轻重,意义侧重方面有所不同。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷,情形之凄惨到了极点,程度比前者重;如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思,但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,语义比前者重;再如“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思,但侧重点不同,“朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复,比喻不讲原则,反复无常。例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力,但他们朝秦暮楚,没有一个准后台。”“朝三暮四”比喻经常改变主意,例“他研究学问朝三暮四。”再如“画饼充饥”与“望梅止渴”意思相近,前者侧重徒有虚名而毫无实际,犹如镜花水月一般,虚幻而不能捉摸,后者指以物示人而不落实,望梅虽不真正解渴,但有梅可望总比虚幻不可捉摸实在一些。所以“画饼充饥”比喻用根本不能兑现的办法来解决实际问题。“望梅止渴”则比喻用对前途的预想来慰藉人们。例“在今天的时局下,空言民主因属画饼充饥,预约民主亦仅望梅止渴。”这一类的成语还有“另眼相看”与“刮目相看”、“光明磊落”、“光明正大”、“迫不及待”与“刻不容缓”等。

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 如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思,与“许多”重复;如“他有难言之隐的苦衷。” “难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思,“苦衷”与“隐”重复;如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具,像轮船、飞机、坦克等。”“形形色色”指各种各样种类很多,与句子“各种”重复;如“对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命也可以闪光。”“芸芸众生”原指世间一切生灵,后指平凡普通的人,句中“平凡普通”与之重复。这一类的成语还有“忍俊不禁”等。

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