20.(2分)用微粒观点解释浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”的现象.

　16.将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封(如右图)，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊.请回答下列问题：

　(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____；

　(2)瓶壁逐渐变模糊的原因是____；

　(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____；

　(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是____.

　17.构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计.

　(1)概念间的相互关系(如右图所示)

　(2)概念的辨析和应用.

　在①2N ②Mg²⁺ ③Ca⁺² ④H ⑤Cu ⑥SO₂中，能表示分之的是____(填序号，下同)；

　能表示离子的是____；能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是____.

　(3)科学实验证实，物质是由微粒构成的.例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体微粒名称.

　①体温计中的汞是由____构成

　②生命之气氧气是由____构成

　③食盐中的主要成分氯化钠晶体是由____和____构成

　　18.阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数.右图是简易电解水的装置图.

　(1)在图上的括号中标出电源的正极和负极(用“+”和“-”表示)

　(2)与正极相连的试管里产生的气体是____气，与负极相连的试管里产生的气体是____气；分子个数比是____.

　(3)由电解水实验可知：水是由____组成的.

　(4)实验过程中发现，产生氢气和氧气的体积比比理论值大，你认为可能的原因是____(填一点即可).

19.物质分类标准有多种，可以是物质的组成，性质、用途等.请参照示例，自拟一种至少包含两种物质的标准，将标准及符合该标准的物质填写在表格中.

15.对下列四种粒子的结构示意图理解正确的是(　)

　A.它们都是带电的微粒　　　　 B.它们都具有相对稳定结构

　C.它们的核外电子排布相同　　　 D.它们属于不同种元素

14.某纯净物A隔绝空气加热分解为CuO、H₂O和CO₂，根据这一实验事实得出的下列结论中不正确的是(　)

　A.A由四种元素组成　　　　　B.A是化合物

　C.A中含有水　　　　　　　D.A受热不稳定

13.某同学关于“物质----在氧气中燃烧的主要现象----所属反应类型”的描述正确的是(　)

　A.碳----发出白光----化合反应　　 B.铁----耀眼的白光----化合反应

　C.镁----耀眼的白光----氧化反应　　 D.蜡烛----瓶壁上有水珠----化合反应

12.实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，其相同点是(　)

　A.都是给固体物质加热　　　　 B.都使用二氧化锰作催化剂

　C.都是分解反应　　　　　　 D.都生成两种新的物质

11.一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起.烟头在火灾发生中的“罪状”是(　)

　A.提供可燃物　　　　　　 B.使可燃物达到燃烧的着火点温度

　C.提供氧气　　　　　　　 D.降低可燃物的着火点

10.氧化银钮扣电池常用于手表和计算器，氧化银(Ag₂O)中银元素的化合价是(　)

　A.+1价　　　 B.+2价　　　C.+3价　　　D.+4价

9.物质的性质决定其用途，如图表示了氧气的几种用途，其中一种与其它三种所利用的原理有所不同的是(　)

8.下列实验操作中不正确的是(　)

　A.把烧杯放在石棉网上加热

　B.加热试管里的液体时，液体体积不超过试管容积的1/3

　C.用托盘天平称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘

　D.用胶头滴管滴加液体时，为防止液体飞溅，滴管紧挨着试管内壁