7. She _______ have left school, for her bike is still there.

　 A. can’t　　　　 B. wouldn’t　　　　　 C. shouldn’t　　　　　 D. needn’t

6. We had wanted to finish our task by noon, but it didn’t quite ________ as planned.

　 A. find out　　　 B. give out　　　　 　C. hand out　　　　　 D. work out

5. Do you know______ they went abroad?

　 A. it was when　　 B. was it when　　　 C. when it was that　　 D. when was it that

4. She couldn’t help, even though she tried not to, _______ at the strange clothes Jane was wearing.

　 A. to laugh　　　 B. laugh　　　　　　 C. laughing　　 D. laughed

3. The journalist hurried to the airport, only ______ the film star had left.

　 A. telling　　　　 B. to be told　　　　 C. to tell　　　　 D. told

2. My neighbor asked me to go for______ walk, but I don’t think I’ve got ________ energy.

　 A. a; /　　　　　　 B. the; the　　　　　　 C. /; the　　　　　　　 D. a; the

第一节：单项选择 (共20小题；每小题1分，满分20分)

1. --- Can you read that, sir? No smoking is allowed in the lift!

--- _____.

A. Never mind　 　　　　　 B. Don’t mention it 　　　　 C. Sure , I don’t smoke　 D. Pardon me

30.I.从人的肝细胞提取A、B、C、D、E五种有机物，它们都可以作为能源物质，其中B、E是有机小分子物质，A、C、D是有机大分子物质。B、E分别是A、D的基本组成单位，B物质最初来自绿色植物的光合作用。A、B之间的相互转化受a、b两种激素的调节，在有关酶的作用下，B、E之间也可以相互转化，体内过多的B和E(D)可转化为C物质。它们之同的关系见图。请分析：

(1)A是　 　 　。D是　　　 　，在肝细胞的化合物中D物质的含量占细胞干物质的50%以上。人体内的E物质共有　 　种，但通过c过程获得的E却只有　　 种，产生这种差异的原因是　　　　　　 　，

(2)图中d过程的产物除了B外还有　　 　 　。

(3)C物质水解的产物是　　　　　　

(4)a、b两种激素分别是　　　　　　　

(5)马拉松运动员对A、B、C、D四种能源物质的利用的顺序是　　　　　 　

II.葡萄酒是一种很容易消化的低度发酵酒，因为它的酸度接近于胃酸(pH2-2.5)的酸度，并含有维生素B₆，能帮助消化吸收鱼、肉、禽等蛋白质食物。葡萄酒还有消除疲劳，促进血液循环，增进食欲，帮助消化等作用。请分析回答：

(1)酵母菌的培养最好使用下列哪种培养基？(　　　 )　　

　A．牛肉膏蛋白胨培养基　　 B．麦芽汁琼脂培养基 C．蛋白胨酵母膏培养基　　　　　　　　　　 (2)葡萄酒的酿制原理是先通气进行有氧呼吸，　 通过　　　　 方式以增加酵母菌的数量，然后再进行发酵获得葡萄酒。随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低(可用密度计测量)，原因是___________　　　　　　　　　　 _。

(3)在制葡萄酒的过程中，在不同时间内对发酵液样品进行检测，可以发现发酵液的pH一直下降，原因是_________________　　　　　 __。 (4)葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分有____　　 ___。 　 31．(20分)某校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用是否影响根对矿质元素的吸收，假设矿质元素的运输与水分的运输是两个相对独立的过程，设计了如下实验方案，请将实验方案补充完整，并回答问题。

(1)实验方案：　

实验目的：___________________________________。　

实验原理：(略)

实验材料用具：长势和叶片数目相同的同种幼苗若干、广口瓶若干个、试管若干支、放射量测定仪、含⁴²K的完全营养液、水、剪刀、凡士林等。

实验步骤：

①　　 取三个广口瓶,__________ ________________________。

②　　 每组均放三株幼苗，甲组幼苗____，乙组幼苗__，丙组幼苗　　　　 ___。

③将三组装置都放在_______________条件下同时培养，培养液中保持通入空气。

④一段时间后，同时观察、测定并记录每组培养液中⁴²K的放射量。

⑤____________________________ ，得出结论。

(2)下列各图中，最可能的实验结果的是_______。

(3)回答下列问题：

①据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是_________________________。

②据图1，若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为_________________________。

③据图1可知除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于______________状态下。

④在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用(　 )

A．3mg·mL^-1　　 B．6mg·mL^-1　　　 C．9mg·mL^-1　 　　D．4.5mg·mL^-1

29．(14分)铜是重要的工业原材料，现有Cu、Cu₂O和CuO组成的混合物，某研究性学习小组为了探究其组成，向混合物中加入100mL 6 mol·L^－1HNO₃溶液刚好使其溶解，同时收集到2240 mLNO气体(标准状况)。请回答下列问题：

　 (1)写出Cu₂O跟稀硝酸反应的化学反应方程式　　　　　　　　　 。

　 (2)产物中硝酸铜的物质的量为______________mol。

　 (3)若混合物中含0．1molCu，则其中Cu₂O、CuO的物质的量分别是_______mol、_________mol；若混合物中Cu的物质的量为x，求x的取值范围_________。

28．(16分)下图是无机物A-M在一定条件下的转化关系(部分产物及反应条件未列出)。其中，I是由第三周期元素组成的单质中熔点最高的金属，K是一种红棕色气体。

请填写下列空白：

(1) 写出下列物质的名称G _____________ ，　 M　 _____________。

(2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为________。

(3)在反应②、③、⑥、⑨中，既属于化合反应又能属于非氧化还原反应的是______(填序号)。

(4)反应④的离子方程式是：_________________________________________。

(5)将化合物D与KNO₃、KOH共融，可制得一种“绿色”环保高效净水剂K₂FeO₄(高铁酸钾)，同时还生成KNO₂和H₂O。该反应的化学方程式是：______________________________。