0  291924  291932  291938  291942  291948  291950  291954  291960  291962  291968  291974  291978  291980  291984  291990  291992  291998  292002  292004  292008  292010  292014  292016  292018  292019  292020  292022  292023  292024  292026  292028  292032  292034  292038  292040  292044  292050  292052  292058  292062  292064  292068  292074  292080  292082  292088  292092  292094  292100  292104  292110  292118  447090 

2、商品的价值量。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,商品价值量与社会必要劳动时间成正比,商品价值量与社会劳动生产率成反比。

价值量的决定:商品的价值量是指商品价值的大小;价值量是由社会必要劳动时间决定的,不是由个别劳动时间决定;个别劳动时间低于社会必要劳动时间则获利多;高于则获利少,亏本甚至破产。

价值量与劳动生产率关系:劳动生产率就是劳动者的生产效率,表示为单位时间内生产的产品数量,单位产品所耗费的劳动时间;个别劳动生产率提高:单位商品价值是不变;同一劳动、同一时间创造的价值总量增大;社会劳动生产率高:单位商品的价值量降低,同一劳动、同一时间创造的价值总量不变。

结合分析企业要在竟争中获胜,就必须提高自己的个别劳动生产率。

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第一单元 商品和商品经济

1、商品的基本属性。使用价值和价值是对立统一的关系

统一表现在:(1)使用价值是价值的物质承担者。(2)价值是商品的本质属性。没有价值的东西不能成为商品。

对立表现在:二者不可兼得,消费者要想获得使用价值就必须支付价值;生产者要想实现商品的价值就必须让渡商品的使用价值。商品的使用价值的重要性,名牌代表了高质量、高使用价值、高市场占有率、高知名度,名牌代表着企业良好信誉和形象。其根本目的还是企业的经济效益。优质优价:正因为名牌往往有好质量,使用价值高,往往耗费了更多的人类劳动,因此价格更昂贵。结合热点:企业良好信誉形象的作用、创名牌,打击假冒伪劣商品,整顿和规范市场经济秩序,考查商品的使用价值和价值之间的关系及提高产品质量的意义。

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2.阴离子的检验:

离子
检验试剂
实验现象
 
OH
错误!未找到引用源。酚酞试液
错误!未找到引用源。石蕊试液
错误!未找到引用源。呈红色
错误!未找到引用源。呈蓝色
 
Cl
AgNO3,稀HNO3
白色沉淀
Ag++Cl=AgCl↓
Br
AgNO3,稀HNO3
淡黄色沉淀
Ag++Br=AgBr↓
I
AgNO3,稀HNO3
黄色沉淀
Ag++I=AgI↓
SO42
HCl,BaCl2溶液
加HCl无沉淀,再加BaCl2有白色沉淀
Ba2++SO42=BaSO4
CO32
HCl,澄清石灰水
白色沉淀
CO32+2H+=CO2↑+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O

例:对于某些离子的检验结论一定正确的是(  )

A、 加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清的石灰水中,溶液变浑浊,一定有CO32-

B、 加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,在加入稀盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-

C、 加入NaOH溶液并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,一定有NH4+

D、 加入Na2 CO3溶液产生白色沉淀,再加入盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+

例:某物质中可能含有可溶性的硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐,若加入氯化钡溶液产生白色沉淀能证明其中有硫酸盐吗?如果不能应如何证明?

知识点3、常见物质的检验:

(1)H2:灼热的CuO和CuSO4,黑色的CuO变红,白色CuSO4粉末变蓝色。

(2)O2:带火星的木条,木条复燃。

(3) CO2:气体通入石灰水,石灰水变浑浊。

(4) Cl2:湿润的淀粉KI试纸,变蓝。

(5) HCl:通入硝酸银和稀硝酸,产生白色沉淀。

(6) SO2:品红溶液,品红溶液红色退去,再加热。又出现红色。

(7) NH3:湿润的红色石蕊试纸,变蓝。

(8) NO:打开瓶口与空气接触,立即变为红棕色气体。

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常见物质分离提纯的方法: ①固--固混合分离型:灼烧、热分解、升华、结晶(重结晶) ②固--液混合物分离型:过滤、盐析、蒸发 ③液--液混合物分离型:萃取、分液、蒸馏、渗析 ④气--气混合分离型:洗气

(1).固体灼烧:除去固体物质中含有的易升华、易分解物质或除去结晶水合物的结晶水等。如除去Na2CO3溶液中的NaHCO3

(2).过滤:分离固体与液体互不相溶的混合物,如除去NaCl溶液中的BaCO3。(

例:a粗盐的提纯的步骤:溶解→加试剂产生沉淀→过滤→蒸发

b.每个步骤操作的方法:

c提纯后的精盐中还有哪些杂质(怎样去检验出这些杂质):

d如何除去粗盐中含有的可溶性的杂质CaCl2、MgCl2和一些硫酸盐,加入的试剂与顺序是:

(3).蒸发结晶:加热使溶质从溶液中结晶分离出来,如从NaCl溶液中分离出NaCl。

(4).降温结晶:降低饱和溶液温度,适用于分离随温度变化溶解度有很大变化的物质,如KNO3的结晶提纯。

注意事项:先用热水配置浓溶液,形成较高温度下的饱和溶液,再冷却,即有结晶析出,最后过滤得到KNO3晶体。

(5).盐析:常见皂化液中分离出肥皂、甘油。

(6).分液:分离互不相溶的两种液体,如水和四氯化碳的分离。

(7).萃取:利用溶质在互不相溶的两种液体中溶解度差别很大,进行分离,如用苯或CCl4从溴水中提取溴。

 
水相
有机相
Cl2
浅黄绿色(
橙黄色
Br2
棕黄色
橙红色
I2
棕褐色
紫红色

例:a能作碘的萃取剂的有机物有哪些?为什么酒精不能做萃取剂?(

b四氯化碳与水都是无色的液体,如何判断水层与有机层?

c不慎将油汤洒在衣服上,可以用什么的方法除去?

(8).蒸馏和分馏:

难挥发性固体杂质在液体物质中形成的混合液可用蒸馏的方法进行分离,例如制取蒸馏水。

两种沸点有明显区别的液体的混合液可用分馏的方法进行分离,例如酒精(78.50C)和甘油(2900C)混合液。

需加沸石防止暴沸;温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处;冷凝水从冷凝管下口进上口出。(

例:现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它们的性质如下表,据此将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是

物质
分子式
熔点
沸点
密度
溶解性
乙二醇
C2H6O2
-11.50C
1980C
1.19g/ml
易溶于水和乙醇
丙三醇
C3H8O3
17.90C
2900C
1.26g/ml
能跟水、酒精以任意比互溶

A、萃取法    B、结晶法    C、分馏法      D、蒸馏法

(9).洗气:气体中混有的杂质气体可通过洗气瓶除去,如CO2中混有HCl,可通过饱和NaHCO3溶液洗气。

解题警示
注意对实验所用仪器进行有序记忆。对于一套装置的连接一般是由下往上,从左到右,因此记忆时我们也可采用同样的方法进行思考、记忆。
 

知识点2、常见离子的检验方法

1.阳离子的检验:

离子
检验试剂
实验现象
离子方程式
H+
石蕊试液
溶液变红
 
Na+
K+
焰色反应
火焰呈黄色
火焰呈紫色
 
Fe3+
错误!未找到引用源。NaOH溶液
错误!未找到引用源。KSCN溶液
错误!未找到引用源。出现红褐色沉淀
错误!未找到引用源。溶液呈血红色
错误!未找到引用源。Fe3++3OH=Fe(OH)3
错误!未找到引用源。 Fe3++SCN=[Fe(SCN)]2+
NH4+
与NaOH溶液混合加热,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
无色有刺激性气味的气体,试纸变蓝
NH4++OH    NH3↑+H2O
Al3+
NaOH溶液,氨水
生成的白色沉淀,继续加NaOH溶液,沉淀溶解;继续加氨水沉淀不溶解
Al3++3OH=Al(OH)3
Al(OH)3+OH=AlO2+2H2O

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首先应分析各组分的物理和化学性质,然后再选择适宜的方法,且一般要遵循

①提纯过程中不引入新的杂质;

②不减少被提纯的物质;

③被提纯物质要复原;

④除杂试剂应过量且过量试剂必须除尽;

⑤被提纯物质与杂质容易分离;

⑥分离与提纯方法简便易行等原则。

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22、设计算法,要求输入自变量的值,输出函数 的值,要求画出程序框图并写出基本语句编写的程序。(本题14分)

“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考

2010-2011学年上学期第一次月考

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21、(本题12分)设计算法求的值,要求写出算法步骤并画出程序框图。

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20、(本题12分)以下是某地搜集到的新房屋的销售价格和房屋的面积的数据:

 

(1)画出数据对应的散点图;   (2)求线性回归方程,并在散点图中加上回归直线;

(3)据(2)的结果估计当房屋面积为时的销售价格.

(参考公式:, )

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19、(本题12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:

甲     82    81    79    78    95    88    93    84

乙     92    95    80    75    83    80    90    85

(1)用茎叶图表示这两组数据;(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由

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18、(本题12分)对某电子元件进行寿命追踪调查,情况如下:

寿命(h)
100-200
200-300
300-400
400-500
500-600
个  数
20
30
80
40
30

(1)列出频率分布表;

(2)画出频率分布直方图;(3)估计电子元件寿命在400 h以上的在总体中占的比例

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