6．　 罗马共和国时期没有君主，国家最重要的机构是(　 )

A．公民大会　 　　 B．五百人会议　 　 C．元老院　 　　　 D．陪审法庭

5．　 欧、亚、非三大洲环抱的地中海，是欧洲文明的发源地。公元前2世纪末期，掌握地中海霸权的是(　 )　　

A．希腊人　 　　　 B．罗马人　 　　　 C．阿拉伯人　　　　 D．土耳其人

4．　 伯里克利在一次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样，……因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”是指(　 )

A．全体居民　 　　　　　　　　　　　 B．全体成年男性公民 　

C．全体成年公民　　 　　　　　　　　 D．全体贵族

3．　 人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是(　　 )

A．古巴比伦文明　　 B．古希腊文明　 　 C．古印度文明　　　 D．华夏文明

2．　 观察右图，它是哪条大河流域的古代劳动者创造的杰出文明成果(　 )

A．黄河流域　 　　　　　 B．尼罗河流域　　

C．两河流域　 　　　　　 D．印度河流域

1．　 某中学九年级的张颖同学学习了《人类的形成与文明的曙光》这一课后对远古人类的生活状况作了一些记录，请你指出她的记录中不恰当的一项(　 )

A．人类是由古猿进化而来的　 　　　　 B．父系氏族是人类最早出现的社会组织

C．晚期智人体质与现代人接近　 　　　 D．母系氏族阶段妇女享有较高社会地位

31、过氧化氢以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气。现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用右图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化氢溶液。

　 (1)写出装置A中发生反应的文字表达式：

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)装置B中的药品是浓硫酸，请猜想其作用是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 (3)检验装置C中氧气是否充满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 (4)图示收集方法是_______________，是由于氧气________________________。此外还可用_________法收集。

29、实验室用高锰酸钾加热制氧气：

①高锰酸钾是_______色的晶体，该反应的文字表达式为_____________________________，属于___________反应。

②在装好药品后，试管口端要________________，目的是__________________________________。

③加热后当导气管刚有气泡冒出时，____(填“能”或“否”)立即收集，原因是___________________

______________。集满气的集气瓶应____放在桌面上。

　 30、下图是几种常见的实验装置：

(1)指出仪器名称：甲　　　　 　　乙　　　　 　　丙　　　　　

(2)如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)如果要收集较干燥的氧气，通常可选用上述装置中的　　　　　 (填序号)。

28、有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷中的一种。A是无色无味的气体；B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中即熄灭，且C和D是不同的物质。则：(填化学符号)

A是　　　　 ， B是　　　　 ， C是　　　　　 ， D是 　　　　　。

27、潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：

①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气

其中第_____种方法最好，(填序号)

反应原理是_____________________________________________(写反应的文字表达式)

优点：_________________________________；____________________________________(答两点)