图3为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成4-6题。

4.关于乙地天气的叙述，正确的是

A.受冷锋影响，气温将降低

B.受暖锋影响，气温将升高

C.受冷锋影响，气压将降低

D.受暖锋影响，气压将升高

[解析]此题要求学生根据某地天气系统图，判断该地天气系统的类型及其特征，并对学生从图中准确获取和解读地理信息的能力提出了较高的要求。学生首先要能判断出该天气系统为暖锋，进而分析暖锋过境对乙地天气的影响。本题属于中等难度题。

[答案]B

5.有关图式地区地质、地貌的叙述，正确的是　　　　　　

A.地质构造为褶皱

B.乙地背斜成山

C.丙地向斜成谷

D.丙、丁之间有断层

[解析]此题要求学生能根据某地地质构造示意图，分析该地地表形态的特点及成因。首先可以判断出该地的地质构造为褶皱，进而判断乙、丙、丁的地貌类型，并在此基础上分析其形成原因。此题对比较、推理和判断能力要求较高。本题属于中等难度题。

[答案]A

6.受侵蚀作用影响最强的地区是

A.甲　　　　　　　 B.乙　　　　　　　 C.丙　　　　　　 D.丁

[解析]此题在上题的基础上，进一步考查学生对地表形态成因的掌握情况。根据判断，乙地为背斜形成的山谷，说明此处因张力作用明显，受到了较强的侵蚀作用。本题属于中等难度题。

[答案]B

(一) 单项选择题

图1为“我国南极科学考察站分布示意图”。其中昆仑站于2009年1月27日建成，这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。图2为“太阳直射点回归运动示意图”。读图完成1-3题。

图1

1.下列四地中，地球自转线速度最大的是

A.昆仑站　　　　　 B.中山站　　　　　 C.长城站　　　　　 D.南极点

[解析]此题以我国第一个南极内陆科学考察站——昆仑站的建成为情境，旨在考查学生对地球自转线速度变化规律的掌握情况，并引导学生关注重大的地理时事。本题属于基础题。

[答案]C

2.我国昆仑站建成时，太阳直射点大致位于图2中的

A.①　　　　　　 　 B.②　　　　　　　 C.③　　　　　　 　 D.④

[解析]此题要求学生能运用太阳直射点回归运动规律进行推理判断，确定太阳直射点在一年中不同时间所处的位置。本题属于基础题。

[答案]D

3.近百年来，南极地区冰川消融速度有加快趋势，其原因主要是

A.气候变暖　　　　 B. 酸雨危害　　 　　 C.风速加大　　 　　 D.降水变化

[解析]此题涉及全球气候变暖对地理环境影响的相关知识。要求学生通过分析判断，得出南极冰川加速消融的直接原因是气温升高，而气温升高说明全球气候有变暖的趋势。本题属于基础题。

[答案]A

(三) 试卷满分值

100分。

(二) 测试时间

75分钟。

(一) 测试方式

闭卷笔试。

(三) 内容比例

自然地理部分约占40%－60%。

人文地理部分约占40%－60%。

(二) 试题难度比例

试卷包括基础题、中等难度题与难题，其占分比例大致为7:2:1。

(一) 题型比例

试卷题型包括单项选择题、判断题和综合题。客观题与主观题的分值比例大致为7:3。

(三)　　　　　 　测试的具体内容和要求

地理1

宇宙中的地球

地理2

地理3

区域地理环境与人类活动

(二)　　　　　 测试能力要求

1. 获取和解读地理信息

能够从试题的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。

能够比较准确地理解、判读和分析所获取的地理信息。

2.　　　 掌握和运用地理基本知识与地理基本技能

能够初步掌握和运用所学的地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理

与规律等知识。

能够初步掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，进行相关的地理计算

等。

3.　　　 描述和阐释地理事物、地理基本原理与基本规律

能够在规定的时间内，用比较准确简洁的文字、图表等表达方式描述地理概念，

地理事物的主要特征、分布和发展变化，地理基本原理与基本规律的要点。

能够结合有关地理事实材料，运用所学的地理知识，通过比较、推理、判断和分析，

简要阐释地理基本原理与基本规律。

4.　　　 发现和探究地理问题

能够尝试从学习和生活中发现地理问题。

能够尝试运用正确的地理观念，探究并评价现实中的地理问题，初步提出解决

问题的对策。