33.(1分)下列不能加热使用的仪器是(　)

　A.烧杯　　　B.试管　　　　C.蒸发皿　　　　D.量筒

32.(1分)实验用剩的药品应(　)

　A.放回原瓶　　B.带出实验室　　C.放到指定容器内　　D.抛弃

31.(3分)写出下列反应的化学方程式

　(1)硫在空气中燃烧

　(2)产生耀眼白光的化学反应

　(3)实验室用氯酸钾制氧气

30.(4分)电解水实验如图，请回答下列问题

　(1)通电后可以发现，两个电极的表面都有____放出，正极产生的气体是____(填物质名称).

　(2)电解一段时间后，连接电源负极核度管内的气体体积是28mL，连接电源正极刻度管内的气体体积是____.

　(3)通过电解水的实验，下列说法正确的是(　)

　A.水由2个氢元素和1个氧元素组成

　B.水由氢元素和氧元素组成

　C.水由氢气和氧气组成

　D.验证了在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分

28.(4分)用质量守恒定律解释下列现象

　(1)镁条在空气中燃烧后，所生成氧化镁的质量比镁条的质量增加了.

　(2)有人宣布发明了一种技术可将水变成汽油(汽油中含有碳元素和氢元素)，你相信吗？请你说明理由.

　29.(2分)配平下列化学方程式

　(1)CuO+HCl-CuCl₂+H₂O

　(2)C₂H₂+O₂-CO₂+H₂O

27.(2分)现有一杯硬水和一杯软水，你怎样用简单的方法区别它们？请你写出生活中降低水的硬度的方法.

25.(4分)请你用分子、原子的观念解释：

　(1)妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味.

　(2)用打气筒为瘪了的篮球充气.

　26.(3分)右图为节水徽记.没有水就没有生机勃勃的地球，因此我们必须从自我做起，保护好水资源的同时，还要做到节约用水.请你结合生活实际，写出三种节水的好方法.

24.(4分)已知碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图为，请回答下列问题.

　(1)x的值为____；

　(2)该原子在化学反应中易____个电子；

　(3)一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质.碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是____.

　(4)该元素属于____(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)

23.(2分)光合作用可简单表示为H₂O+CO₂→淀粉+O₂.由此判断：淀粉中一定含有____元素，还可能含有____元素.

22.(4分)在你观察过的①木炭、②铁、③石蜡、④硫在氧气里燃烧的实验中，有火焰出现的是____；放出热量的是____；集气瓶里事先垫一层沙或倒少量水的是____，这是因为____.