2．再读全文，透析文章(细读)

完形填空每个空格的四个选项并不是一种单纯的词汇辨析，因为从语法的角度看每个选项都是正确的。因此是否能恰如其分地传达文意才是选择最佳答案的唯一标准，要吃透文意，理解到位，大家应做到：

(1)瞻前顾后，注意上下文的内在逻辑关系；(2)不应简单互译，应注意英汉差别；(3)仔细研读细节，准确理解语境，克服定势思维；(4)明确表层意义，挖掘深层含义，做到“表里”如一。

1.通读全文，把握大意(粗读)

考生应该养成通读全文的习惯。在此过程中考生可不看选项，跳读全文，把握文章的整体结构，注意能体现文章大意的关键词、句，尤其要注意文章首句，它往往是文章的题眼和透视全文的关键。有的同学或急于求成，总想“一步到位”，或是由于原文设置的空格所造成的理解，障碍，担心通读文章不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，

欲速则不达。

3. 高考完形填空设空以考查实词为主，名词、动词、形容词和副词等要占到全部选项的90%以上，以考查虚词，即冠词、介词、连词为辅；以考查单词为主，考查短语为辅。其选项的设计思路清晰，每小题的四个选项一般为相同词类，语意范畴相同；选项绝大多数为一个词，且长短相差不多；选项之间没有相互包容现象。但干扰项的设计都有一定的迷惑性。

　 　　总之，考生只有很好地打好基础，过好基本知识关，了解该题型的命题特点，在老师的指导下注重做题技巧的训练，就能事半功倍。

[专题突破]考生在做完形填空题时一般要有考虑四个线索：1.上下文的情节和文章；2.词汇的意义和用法；3.逻辑推理和常识；4.习惯用法和固定搭配。

当然这四个线索在解题过程中并非泾渭分明，多数题目需要综合几个方面的因素来考虑，一切以文章要求为准，使其复原。解题过程中要随时设想所遇到的空处应该出现的内容，然后再以该题所给的选项来验证自己的推测，然后做出必要的调整。具体解题方法如下：

1．高考完形填空所选文章体裁主要有三种：记叙文、说明文和夹叙夹议文，议论文较少；短文长度相对稳定，一般在250-300词之间，以不少于210词为准，以保证20个题目的设置；

35.[解析]D考查名词和动词搭配。他改变了邻里之间的“感情”，本题考查动宾搭配，其他三项都不能做“改变”的宾语。

[学法导航]考生按照教师的引导在复习备考中既要重视基本知识的复习巩固、延伸拓展还要多做完形填空题在练中提高自己的应试能力，同时要研究该题型，注重完形填空的做题技巧。完形填空考查考生对不同语境中规范的语言的要求(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，以及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。从近几年高考试题来看，完形填空题的命题基本特点：

34.[解析]B考查名词。 effectiveness　“有效性”，cheerfulness　“快乐，开朗，欣然热情”， carefulness“细心”，seriousness“严肃”。

33.[解析]D考查名词在固定短语中的意思辨析。 “make a difference” means “to have an important effect on a thing or a situation”(有影响，使不同)。sacrifice(牺牲)不合题意。

32.[解析]A考查动词。 此句是双重否定，作者没见到任何不向这个交警回以挥手的人。前已有否定词，只有A选项表否定，fail to do sth.“未能做某事”。

31.[解析]C考查名词。作者对其产生了好感，故会以感兴趣的眼光来观察他。