3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)     （     ）

A、颜真卿明知去李希烈处传达圣旨，生还希望渺茫，但他认为君命不能违，所以没有以年老为借口，而是义无反顾，勇于赴死。

B、颜真卿入叛贼营后，李希烈大聚同党，并让艺人演唱，辱骂朝廷，颜真卿怒不可遏，斥责李希烈：“你是朝廷的臣子，怎么能这么做!”说罢拂袖而去。

C、在敌营中，颜真卿同周曾、康秀林等人谋划袭杀李希烈，未及施行，事情泄露，导致周曾被杀。

D、李希烈的弟弟李希倩因与朱、妣同谋，被朝廷处死，李希烈恼怒，就派太监宣旨赐颜真卿死，颜真卿大骂说：“分明是叛贼，怎能称圣旨。”最后颜真卿被勒死。

孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以横逆①，则君子必自反也：我必不仁也，必无礼也，此物奚宜至哉？其自反而仁矣，自反而有礼矣，其横逆由是也，君子必自反也，我必不忠。自反而忠矣，其横逆由是也，君子曰：“此亦妄人也已矣。如此，则与禽兽奚择哉？于禽兽又何难焉？”  《离娄下（二十八）》       

[注]①横逆：强暴不讲理。

2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分) （     ）

A、郑叔则以希烈反状明     夫夷以近，则游者众

B、希烈因发怒             因人之力而敝之，不仁

C、希烈大会其党           而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D、岂受若等胁邪           不者，若属皆且为所虏

1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)         （    ）

A、四方所信                信：信任

B、麾其众退，乃就馆        就：进入

C、顾吾无兵戮汝            兵：士兵

D、希烈僭称帝              僭：越过，超过

49．（5分）（1）

（2）（要求写出杂交组合，杂交结果及结论）

48．（11分）（1）①     ，         ，        。

②。

子代

基因型及基因型频率

BB

Bb

bb

F₃

（2）                                     。

②

47．（12分）（1）______________.（2）__________。（3）________________  。（4）_____________________ （5）①_________。②_________。

(6) ①                                                             。

                             、                            。

②_____________________；　　　         　　；_____________________　。

46（7分）①      ,                                                 

                                                                   。②         ，       ③                                                                          

④                              。

44．（7分）（1）          。（2）                                     。

（3）              （4）                 。（5）（   ）

（6）                               。                            

45（10分）⑴        ，______ 。⑵________  ________。

⑶___________, __________________________________________。

⑷_____________，________________________________________。

⑸______________,________________________________________。

43.（5分）（1）         。（2）        （3）                            。

（4）                                   。（不少于两个）