0  293913  293921  293927  293931  293937  293939  293943  293949  293951  293957  293963  293967  293969  293973  293979  293981  293987  293991  293993  293997  293999  294003  294005  294007  294008  294009  294011  294012  294013  294015  294017  294021  294023  294027  294029  294033  294039  294041  294047  294051  294053  294057  294063  294069  294071  294077  294081  294083  294089  294093  294099  294107  447090 

2.mn表示直线,αβγ表示平面,给出下列四个命题,其中正确命题为

αβ=mnαnm,则αβ  αβαγ=mβγ=n,则mn

αβαγβγ=m,则mα  mαnβmn,则αβ

A.①②             B.②③             C.③④             D.②④

答案:C

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1.P为△ABC所在平面外的一点,则点P在此三角形所在平面上的射影是△ABC垂心的充分必要条件是

A.PA=PB=PC

B.PABCPBAC

C.点P到△ABC三边所在直线距离相等

D.平面PAB、平面PBC、平面PAC与△ABC所在的平面所成的角相等

解析:条件A为外心的充分必要条件,条件C、D为内心或旁心的必要条件(当射影在△ABC的形内时为内心,在形外时为旁心).

答案:B

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2.立体几何的计算并非单纯的数字计算,而是与作图和证明相结合的.立体几何计算题的主要步骤可以归纳为画-证-算三步.“画”是画图,添加必要的辅助线,或画出所要求的几

何量,或进行必要的转化;“证”是证明,用三段论的方法证明你所画的几何量即为所求,然后进行最后一步计算.这三步之间紧密相连,环环相扣,互相制约,形成了解决立体几何计算题的思维程序,是综合考查学科能力的集中体现.

●闯关训练

夯实基础

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1.开放性问题已进入高考试卷中,近年来,全国及上海市多次考查开放题,解开放题并将经验与解题技巧相结合,并要有较熟练的基础知识和“图形意识”,并能将典型图形灵活应用到解题中去.

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5.夹在互相垂直的两个平面之间长为2a的线段和这两个平面所成的角分别为45°和30°,过这条线段的两个端点分别向这两个平面的交线作垂线,则两垂足间的距离为_____________.

解析:如下图,平面αβαβ=lAαBβAB=2a.

ACl于点CBDl于点D

CD即为所求.

αβACl,∴ACβ,∠ABC就是AB与平面β所成的角.

故∠ABC=30°,故AC=a.

同理,在Rt△ADB中求得AD=a.

在Rt△ACDCD==a.

答案:a

●典例剖析

[例1] 如下图,过S引三条长度相等但不共面的线段SASBSC,且∠ASB=∠ASC=60°,∠BSC=90°,求证:平面ABC⊥平面BSC.

剖析:本题是面面垂直的证明问题.一条是从定义出发的思路,即先证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线.但图中似乎没有现成的这样的直线,故作辅助线.根据已知条件的特点,取BC的中点O,连结AOSO,既可证明AO⊥平面BSC,又可证明SO⊥平面ABC.另一条是从定义出发的思路,即证明两个平面所成的二面角是直二面角,注意到∠AOS是二面角A-BC-S的平面角,转化为证明∠AOS是直角.

证法一:取BC的中点O,连结AOSO.

AS=BS=CSSOBC

又∵∠ASB=∠ASC=60°,∴AB=AC

从而AOBC.

AS=a,又∠BSC=90°,则SO=a.

AO=== a

AS2=AO2+SO2,故AOOS.

从而AO⊥平面BSC,又AO平面ABC

∴平面ABC⊥平面BSC.

证法二:同证法一证得AOBCSOBC

∴∠AOS就是二面角A-BC-S的平面角.再同证法一证得AOOS,即∠AOS=90°.

∴平面ABC⊥平面BSC.

特别提示

本题揭示的是证面面垂直常用的两种方法.此外,本题中证明∠AOS=90°的方法较为特殊,即通过“算”,定量地证得直角,而不是通过位置关系定性地推理出直角,这也是立体 何中证明垂直的一种重要方法.

[例2] 如下图,在三棱锥S-ABC中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.

(1)求证:ABBC

(2)若设二面角S-BC-A为45°,SA=BC,求二面角A-SC-B的大小.

(1)证明:作AHSBH

 ∵平面SAB⊥平面SBC

AH⊥平面SBC.

SA⊥平面ABC,∴SABC.

SA在平面SBC上的射影为SH

BCSB.又SASB=S

BC⊥平面SAB.

BCAB.

(2)解:∵SA⊥平面ABC

∴平面SAB⊥平面ABC.又平面SAB⊥平面SBC

∴∠SBA为二面角S-BC-A的平面角.

∴∠SBA=45°.设SA=AB=BC=a.

AESCE,连结EH,则EHSC,∠AEH为二面角A-SC-B的平面角,

AH=aAC=aSC=aAE=a

∴sin∠AEH=,二面角A-SC-B为60°.

思考讨论

证明两个平面垂直的常见方法:

(1)根据定义,证其二面角的平面角是直角;

(2)根据判定定理,证明一个平面经过另一个平面的垂线.

[例3] 已知正三棱柱ABC-A1B1C1,若过面对角线AB1与另一面对角线BC1平行的平面交上底面A1B1C1的一边A1C1于点D.

(1)确定D的位置,并证明你的结论;

(2)证明:平面AB1D⊥平面AA1D

(3)若ABAA1=,求平面AB1D与平面AB1A1所成角的大小.

剖析:本题的结论是“开放性”的,点D位置的确定如果仅凭已知条件推理难以得出.由于AB1BC1这两条面对角线是相邻二侧面上的异面直线,于是可考虑将BC1沿BA平行移动,BC1AE1位置,则平面AB1E1一定平行BC1,问题可以解决.

(1)解:如下图,将正三棱柱ABC-A1B1C1补成一直平行六面体ABCE-A1B1C1E1,由AE1BC1AE1平面AB1E1,知BC1∥平面AB1E1,故平面AB1E1应为所求平面,此时平面AB1E1A1C1于点D,由平行四边形对角线互相平行性质知,DA1C1的中点.

(2)证明:连结AD,从直平行六面体定义知AA1⊥底面A1B1C1D1,且从A1B1C1E1是菱形知,B1E1A1C1,据三垂线定理知,B1E1AD.

ADA1C1=D,所以B1E1⊥平面AA1D

B1E1平面AB1D,所以平面AB1D⊥平面AA1D.

(3)解:因为平面AB1D∩平面AA1D=AD

所以过A1A1HAD于点H.

HFAB1于点F,连结A1F,从三垂线定理知A1FAB1.

故∠A1FH是二面角A1-AB1-D的平面角.

设侧棱AA1=1,侧棱AB=.

于是AB1== .

在Rt△AB1A1中,A1F===

在Rt△AA1D中,AA1=1,A1D=A1C1=AD== .

A1H==.

在Rt△A1FH中,sin∠A1FH==

所以∠A1FH=45°.

因此可知平面AB1D与平面AB1A1所成角为45°或135°.

评述:本题主要考查棱柱的性质,以及面面关系、二面角的计算,同时考查空间想象能力和综合运用知识解决问题的能力.

特别提示

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4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,截面A1BD与底面ABCD所成的二面角A1-BD-A的正切值为_____________.

答案:

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3.设两个平面αβ,直线l,下列三个条件:①lα;②lβ;③αβ.若以其中两个作为前提,另一个作为结论,则可构成三个命题,这三个命题中正确的个数为

A.3                B.2                C.1                D.0

解析:

答案:C

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2.直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=AA1=a,则点A到平面A1BC的距离是

A.a                  B. a           C. a          D. a

解析:取A1C的中点O,连结AO.

 ∵AC=AA1,∴AOA1C.

又该三棱柱是直三棱柱,

∴平面A1C⊥平面ABC.

又∵BCAC,∴BCAO.

因此AO⊥平面A1BC,即A1O等于A到平面ABC的距离.解得A1O=a.

答案:C

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1.在三棱锥A-BCD中,若ADBCBDAD,△BCD是锐角三角形,那么必有

A.平面ABD⊥平面ADC                  B.平面ABD⊥平面ABC

C.平面ADC⊥平面BCD                  D.平面ABC⊥平面BCD

解析:由ADBCBDADAD⊥平面BCD,面AD平面ADC

∴平面ADC⊥平面BCD.

答案:C

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3.两个平面垂直的性质定理:如果两个平面垂直,那么过其中一个平面内的一点作它的交线的垂线与另一个平面垂直.

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