1．目的；

4． 王安石为了培养变法人才，改革　　　　 ：改革　　　　 ，废除　　 诸科，规定进士科专考　　　　　 ，设　　　 科，专考　　　 　、　　　 等。整顿　　 ，设置　　 、医学、　　　 等专门学校，培养专门人才。惟　　 用人。

知识结构：

3． 为改变积弱局面，王安石还制定和推行了一系列巩固　　　　　　　 和整顿、加强军队的措施，具体有以下的几个方面：　　　 、　　　　 、　　　　 、设置　　　　 。

2． 为了改变积贫局面，王安石制定和推行了一系列政策，调整　　　　 、　　 和　　 的关系，发展生产。具体有以下措施：　　　 、　　　　　 、　　　 、　　 、方田均税法、　　　　 等。

1． 　　　　后，王安石给　　　　 呈送《言事书》要求变法，1068年王安石向　　　 谈了自己的变法的设想，他认为，国家贫困的症结在于　　　　 ，生产少则　　　　 ，民不富则国不强，农民贫困的根源是　　　　 ，以及政府　　　　　 。应该动员所有的劳动力从事生产，发展社会经济；同时　　　　 ，减免　　 ，兴修　　　 。　　 年，宋神宗任用王安石为　　　　　 ，主持变法。

11.　 问答题：简述北宋初年集中军权和行政权的原因、措施、影响各是什么？

第二课 王安石变法的措施

课程标准：归纳王安石变法的主要内容

自主学习：

10.　 北宋初年，宋太祖的作用是

A有效地抑制了地方割据势力　　　 B促进了国内各民族的融合

C加强中央政权对边疆的管辖　　　 D加深了中原文化对边疆的影响

9.　　　 宋辽澶渊之盟①使双方维持了较长久的和平关系，有利于人民生活的安定②贸易往来频繁，有利于经济发展③技术和文化交流加强，促进了双方进步④北宋负担加重，激化了社会矛盾

A①②③　　 B②③④　　 C①④　　 D①②③④

8.　　　 导致北宋中期财政危机严重的最主要原因是

A土地兼并严重　　　 B宋初加强中央集权措施的负面影响

C财政紊乱　　　　　 D北方游牧民族经常南下骚扰中原

7.　　　 史载：“(北宋时期)贫富无定势，田宅无定主有钱则买，无钱则卖。”这表明

A北宋时期土地买卖频繁，政府没有明确限制土地的兼并

B北宋时期农民对于地主的人身依附关系大大松弛，成为自耕农

C北宋时期城市商品经济的繁荣

D北宋时期商品经济渗透到农村