2.加点词的意义和用法的判断

　本题主要是考查公布的18个虚词，解题方法除了熟练掌握18个虚词中每个词的几个意义外，还要注意，有时两个词的意思相同，但语法功能各异，这样也不能认为是相同的，如“则”虽然在不同的句子中都能译成“就”，但有的是副词，有的是连词，这样也不能判定是相同的。

1.加点词解释

　做这类题，要让词回原句，句回原文，就是说，首先把解释好的词放回原句中，把整个句子翻译一下，一般情况下，译得通顺，就说明解释是正确的，反之就是错的。如果词回原句还不能断定解释得对错，那么我们还可以把整个句子放到原文中，结合上下句，根据语境来判断解释的对错。这样，我们基本就能得出正确的判断了。当然，我们还可以通过语法关系来判断，比如，这个词处于动词位置，而题中译出来的是名词，那么这个解释就很可能是错误的。另外，复音词的解释与现代汉语的解释一样，一般情况下，这种解释就是错误的。如“今齐地方千里”，如把“地方”解释为“与中央相对”或“部位”，那就错了。因为在古汉语中，单音词居多，其实“地方”是两个词，“地”是“土地”，“方”是“方圆”。

100．上闻而谴之，竟坐免。误：因为　 正：获罪

译文：皇上听到歌谣就责备梁彦光，最终获罪被免官。

在平时的文言复习中，同学们也可以用这种方法对所做过的习题进行复习，效果也是很好的。

巧解高考文言文6种题型

　考生在拿到文言题时，不应先看原文，而应先看题干和题支。之所以采取这种方式，主要是因为题支中能够提供给我们有时候读原文读不懂的东西，也就是说它能够透露给我们一些信息，帮助我们理解原文。

　高考题中的文言设题有下列6种：

99．往年春，汉族淮阴。误：家族　 正：灭族

译文：去年春天，汉王将淮阴侯灭了族。

98．催科不扰，是催科中抚字。误：文字　 正：养育

译文：催租不骚扰，这是催租中的抚恤(爱护养育)。

97．年十八，以能诵诗属书闻于郡中。

误：嘱托　 正：写作

译文：贾谊十八岁时，就因能诵诗作文在郡中闻名。

96．鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。

误：给予　 正：招引，引来

译文：鲁侯听到这事，大为惊奇，派上卿带上厚礼去招引他。

95．每读书至治乱得失。误：整治　 正：太平

译文：每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。

94．高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。

误：了解　 正：主持

译文：高祖起兵将入洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。

93．汝既不田，而戏贼人稻！误：盗窃　 正：毁害

译文：你既然不种田，却轻慢毁害别人的稻谷！