1、 列词语中加点的字的读音和字形全都正确的一组是

　 A．畜养xù 讪笑 shàn 迫不急待 jí 永葆生机 bāo

　 B．股份 fèn 流连 liú 稗官野史 bài 哀声叹气 āi

　 C．口讷 nà 必竟 bì 手屈一指 shǒu 安土重迁 zhòng

　 D．慰藉 jiè 怵惕 chù 风声鹤唳 lì 日薄西山 bó

11 例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。

12 另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

13 绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

14 难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。

15 奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

16 谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

17 穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

18 如虎添翼：既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大。

19 沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。

20 四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。

三 文言文析读

韦丹字文明，京兆万年人。新罗国君死，诏拜侍封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取费，号“私觌官”。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之，因著令。未行，而新罗立君死，还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦、仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛，丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者惟两京耳”。宪宗褒美。徒为江南西道观察使。始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿；贫不能者，畀以财；身往劝督。置南北市，为营以舍军，岁中旱，募人就功，厚与直，给其食。有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺。召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所靠，皆不实，丹治状愈明。宣宗读《元和实录》，见丹政事卓然，它日与宰相语：“元和时治民孰第一？”周墀对曰：“臣尝守江西，韦丹有大功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。”

(《新唐书·循吏列伟》

四 美文赏读

闲　 话

凡有聚会，便有闲话。参加聚会的人带着一袋袋闲话回家后，各自以不同的方式处理。

有的人，放一把火把袋子里的闲话烧个干干净净，点滴不存。

有的人，解开袋子上的绳索把闲话拿出来，从头到尾好好温习一遍，然后，存放到记忆库里。

有的人，一回到家，便迫不及待地给每一则闲话装上一双翅膀，甚至给它加一点油添一点醋，任它满天飞。

有的人呢，会把这一袋闲话当做极为珍贵的礼物，慎重地、恭敬地捧去找闲话里的主角，送给他。

接受“礼物”的人，倘若不经思考而照单全收，便有了许多假想敌。然而，他真正的、最大的敌人正是给他送“礼物”的那个人.

五 诵读(名句篇)

行百里者半九十。--《战国策》

凿不休则沟深，斧不止则薪多。--王充

一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。--班固

绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。--郭沫若

耐心是一切聪明才智的基础。--柏拉图

成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。--塞·约翰生

只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。--席勒

裴迪南门秋夜对月［注］钱起

夜来诗酒兴，月满谢公楼。影闭重门静，寒生独树秋。鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，

清光几处愁。

［注］裴迪：钱起、王维的友人，几人多有诗作唱和。谢公，宋谢灵运，一说为齐谢朓，诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。

7．①而智勇多困于所溺 ②天生我材必有用 ③宁移白首之心不坠青云之志。 ④别有幽愁暗恨生

夺冠2009高三语文早读晚练 6

1．B(“辟谣”中的“辟”应读pì，“处心积虑”中的“处”应读chǔ) 2．C(A项“各行其事”中的“事”应为“是”，“挑畔”中的“畔”应为“衅”；B项“揠旗息鼓”中“揠”应为“偃”，“辟头盖脸”中“辟”应为“劈”；D项“糟塌”中的“塌”应为“蹋”或“踏”，“乐此不彼”中的“彼”应为“疲”) 3．B(A组中“恪守”的“恰”意为“谨慎而恭敬”；C组中“判断”的“判”意为“分开，分辨”；D组中“稗官野史”的“稗”“比喻微小琐碎的”) 4．A(沉湎：沉溺，指陷入不良的境地(多指生活习惯方面。沉浸：浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。限制：规定范围，不许超过，约束。协调：配合得适当，多指抽象的内容。协作：若干人或若干单位互相配合来完成任务，多指具体工作) 5．C(A亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好别人，每件事都顺从别人，跟着人家走，含贬义。B生意盎然：形容草木长势旺盛和自然界蓬勃兴旺的景象。D旷日持久：多费时日，拖得很久，多指被迫的事) 6．C(A“看到”与“声音”“笑声”搭配不当。B“为了使农产品关税配额管理更加科学规范”应放在全句之前，状语位置不当。D“自从”应放在句前，结构混乱)

4、____________________________，此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》)

　　 答案与解析

3、老当益壮，__________________?穷且益坚，_________________。(王勃《滕王阁序》)

2、___________________________，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

1、夫祸患常积于忽微，______________________，岂独伶人也哉? (欧阳修《伶官传序》)

6．下列各句中，没有语病的一句是( )

　 A．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的街道，那熟悉的声音，那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。

　 B．国家计委在广泛征求有关方面意见的基础上，为了使农产品关税配额管理更加科学规范，拟定了农产品关税配额管理办法草案，在正式定稿前，向社会公开征求意见。

　 C．诚然，家庭在从小培养孩子健康和健全的人格方面起着至关重要的作用，但社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育方面也负有重大责任。

　 D．学校自从调整了作息时间之后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。