7. 示例1:迎神州国庆六十春,国家昌盛。示例2:庆祖国诞辰六十年,寰宇同贺。示例3:达祖国华诞一甲子,伟业卓著。(联首动词还可用“贺”“遇”等,与“功绩辉煌”相对应的还可用“儿女共聚”“中华腾飞”“国家繁荣”等。内容符合要求2分;无错别字1分,书写端正、整洁1分;共4分)
6.(1)示例1:“驾驭现代,成就未来”利用双关的手法,赋予广告词以双重意义:驾驶现代车,有助于你开创未来;把握住现在的机会,可以帮你成就未来。 示例2:“在动静中容智慧 于无声处见君威”运用对偶,朗朗上口。形象地表现了君威轿车机动性好、噪音低的特点。利用双关的手法,赋予广告词以双重意义:“智慧”既可指汽车设计制造的“智慧”,又可指“您的选择是非常明智,有眼光的”;“君威”即既可指车名,又可指“您的威风”。(3分,其中手法1分,评析1分;如评析“
5. 示例:《阿长与〈山海经〉》阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话 《琐记》作者在矿路学堂求学开始接触新书 《藤野先生》藤野先生为作者细致修改讲义《范爱农》作者在日本留学时在同乡会上与范爱农格格不入(本题2分。每空1分。能答出作品名称和相关片段即可。作品名称0.5分,相关片段0.5分)
4.(1)食品安全法获高票通过 (2)我国食品安全监管的薄弱环节。(原指胸腔的肋骨,依靠软肋扩张可以帮助呼吸。该部位怕攻击。多用于形容人或事的薄弱环节。)(3)“征购”改为“征求”
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