0  295361  295369  295375  295379  295385  295387  295391  295397  295399  295405  295411  295415  295417  295421  295427  295429  295435  295439  295441  295445  295447  295451  295453  295455  295456  295457  295459  295460  295461  295463  295465  295469  295471  295475  295477  295481  295487  295489  295495  295499  295501  295505  295511  295517  295519  295525  295529  295531  295537  295541  295547  295555  447090 

26.(1)毛细血管  毛细淋巴管  组织细胞  (2)a   

(3)d、a   a、d 

(4)细胞膜  毛细血管壁   毛细淋巴管壁   a,d    a,c,d 

27(1)+.  +.  -. -

(2)下丘脑.  促甲状腺激素

(3)甲状腺激素

28  (1)胰高血糖素 血糖含量降低 (2)传入神经 神经递质 效应器 (3)肝脏(或肝细胞) 强烈促进肝糖原的分解,促进非糖类物质转转化为葡萄糖,从而使血糖升高 (4)维持体内激素含量的动态平衡

29 (1)促甲状腺激素释放激素

(2)碘   主动运输

(3)增加  增加  神经和体液(激素)

(4)下降   (负)反馈

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31.(8分,每空1分)2007年8月28日(新民晚报)消息:由复旦大学附属华山医院神经外科副教授王晓梅和英国Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明,脑梗死病人脑中有新生神经存在。长期以来,人们一直认为成年人脑中神经元不能分裂增殖。王晓梅认为,虽然,现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来,但已经为治疗包括脑梗死在内的脑卒死提供了新的可能。

(1)脑部神经元的直接生活环境是____________,血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成和___________、_________等理化性质发生改变,从而导致神经元_____________ ,细胞坏死。由此可知,内环境_____ 是机体进行正常生命活动的必要条件。

(2)神经元的增殖方式为______________,人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖,是因为这些神经元已经____________ 。

(3)上述材料指出,研究人员发现在脑梗死病人脑中有新生神经存在,这为治疗脑卒死提供了新的可能。这种治疗的思路是___________________________________

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30. (7分每空1分)请回答下列问题:

(1)兴奋在神经纤维上以          形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至     ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到     ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元          

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是        

(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的     而造成左侧肢体瘫痪。

(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育 和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。

  科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充           

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29.(8分,每空1分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

      

 (1)激素A是_______________________。

 (2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

 (3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。

 (4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种__________调节机制。

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28.(8分,每空1分)激素作为信息分子,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。    下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

(1)胰岛A细胞能分泌   ,影响其分泌的刺激X最可能是    

(2)刺激X   ①   ②   ③   胰岛A细胞构成反射弧,其中结构①称为________,结构②位于下丘脑。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为   ,胰岛A细胞为反射弧的    

(3)图示激素主要作用于     ,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是               

(4)胰岛A细胞源源不断地产生激素,同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,其意义是             

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27.(7分,每空1分)右图为甲状腺活动调节示意图,

 

   请据图回答

  (1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)

表示图中A、B、C、D四处的作用性质。

A.        B.       

C.        D.        

(2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受下丘脑分

泌的(E)          

垂体分泌的(F)          的调节,

使激素G的分泌量增加。

(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中 

     激素含量多少的调节。

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26.(12分,每空1分) 右图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、  C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:    

(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A     

B       ;C     

(2)a-d中不属于内环境的是      。请用

箭头表示a-d四者之间的物质交换概况   

       .

  (3)图中a-d,O2浓度最高、最低的分别是        ,CO2浓度最高、最低是         。 

(4)a-d之间既彼此分离,又相互联系。a和b之间隔以       ,b和d之间隔以        ,b和C之间隔以       ,b的来源有        ,b的去向有            

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25、下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激, 则能测到动作电位的位置是 (     )

  A.a和b处

  B.a、b和c处

  C.b、c、d和e处

  D.a、b、c、d和e

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24.关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是  ( )

  A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

  B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

  C.甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动

  D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

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23.某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述不正确的是(   )

  A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加    B.肾上腺分泌肾上腺素增加

  C.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加   D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

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