8. My early attempts ____________learning to drive were unsuccessful.

A.in　　　　　 B.on　　　　　 C.about　　　　 D.at

7. What she said___________ me that I was mistaken.

vinced　　　 B.knew　　　 C.realized　　　 D.understood

6. She has valuable information in her________________.

A. posses　　 B. possession　　　 C. possessions　　　　 D.possessment

5. Please _________your minds________ the following problem.

A.pay , to　　centrae ,on　　 C.focus,　 at　　ter , in

4.What he said at the meeting was _____________________.

A. of great value　　　　　 　　　　B. of greatly valuable　

C. greatly value　　　　　　　　 　D. great valueable

2. My brother aims__________ a novelist.

A.of being　　 　B.being　　　　 C.to be　　　 　D.at to be

3 The lion is king of the forest,who is the ___________of courage & strength.

A .mark　　　 　　B. signal　　　 　C. sign　　　 　D .symbol

第一节：单项选择(共15小题；每小题1分，满分15分)

1. The train ____ over three hundred passengers a day.

A. transmits　　　　　 B. ships　　　 　C. conveys　　　　 D. ferries

32．(14分)下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图。据图回答：

(1)图一中A→B的种群密度变化率为　　 　　株/(100m²·年)(以“+”代表增强，以“-”代表减少)，以此变化率估计到1995年，红松的种群密度将是　　　 株/100 m²。

(2)图一中哪一阶段时间内种群的变化最大？　　　 (填写字母序号)。

a．A→B　　 b．A→C　　 c．B－C　　　 d．无明显差别

(3)图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是　 　　　　。

(4)图二中A过程代表的生理作用是　　　　　　 ，B过程代表的生理作用是　　　　　 ，如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，它们分别是　　　　　　 　　　　　　　　。

31．(18分)下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：

(l)图1中的增长曲线是_______形，表示K值的一点是_________。

(2)图1中表示种群增长速率最大的点是___________。

(3)迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是_________

　　 　　　　　　　。

(4)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的因素

主要有哪些：_____　　 _____ 。

(5)下面左图表示某鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线，请分析回答：

a. 下图中能反映鼠种群数量变化的曲线是(　　 )

b. 对该鼠的种群密度的调查，在一范围内，t₁时进行第一次捕获并标志20只，在t₂时进行第二次捕捉，并捕获未标志的90只，标志的10只，那么t₁时该鼠的种群数量应为(　　 )

A．大于180只　　 B．等于180只　　 C．等于200只　　 D．小于200只

c. 在t₁时该种群的年龄组成最可能为＿＿＿＿＿＿，判断的根据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

30．(4分)将甲、乙两种植物混种，若设定，，收获的种子再播种，连续进行若干代后将M、N作图，有下列几种可能结果。

请回答：

(1)甲与乙的竞争中，若甲取胜，可用图_________表示，那么M________N。

(2)甲与乙的竞争中，出现稳定平衡时，可用图_______表示，其平衡点为_________。