(三)NO与O₂同时通入水中

2NO+O₂＝2NO₂，3NO₂+H₂O＝2HNO₃+NO。总反应方程式为：4NO+3O₂+2H₂O＝4HNO₃。当体积比：V(NO)︰V(O₂)＜4︰3时，余O₂；V(NO)︰V(O₂)＝4︰3时，恰好完全反应；V(NO)︰V(O₂)＞4︰3时，余NO。

[思考感悟]溴蒸气与NO₂都是红棕色气体，说出一种简单的鉴别方法？

溶于水后生成的气体及溶液均无色的为NO₂，溶液呈橙黄色的为溴蒸气。或通入AgNO₃溶液，产生浅黄色沉淀的是溴蒸气，无沉淀的是NO₂。

[基础训练]

1、发射“嫦娥”一号环月卫星运载火箭的推进剂引燃后，产生大量高温气体从尾部喷出。该气体主要成分是CO₂、H₂O、N₂、NO等，在发射现场可看到火箭尾部产生大量红棕色气体，其原因是(　 B　 )

A、高温下N₂遇空气生成NO₂　　　　　　　　　　　　 B、NO遇空气生成NO₂

C、CO₂与NO反应生成CO和NO₂　　　　　　　　　 D、NO与H₂O反应生成H₂和NO₂

2、上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法不正确的是(　 D　 )

A、NO分子中有极性共价键　　　　　　　　　　　　　　 B、NO是造成光化学烟雾的因素之一

C、NO是汽车尾气的有害成分之一　　　　　　　　　 D、NO分子所含电子总数为偶数

3、某校化学兴趣小组的同学在实验中发现工业硝酸呈黄色，他们查阅资料后找到这样解释：工业硝酸呈黄色是由于NO₂溶于浓硝酸引起的。“这个解释对吗？”，他们决定进行探究，请填写空白。

(二)NO₂和O₂混合气体溶于的计算

由4NO₂+O₂+2H₂O＝4HNO₃可知，当体积比：V(NO₂)︰V(O₂)＜4︰1时，O₂过量，剩余气体为O₂；V(NO₂)︰V(O₂)＝4︰1时，恰好完全反应；V(NO₂)︰V(O₂)＞4︰1时，NO₂过量，剩余气体为NO。

(一)NO₂或NO₂与N₂(非O₂且不溶于水)的混合气体溶于水

可依据3NO₂+H₂O＝2HNO₃+NO，利用气体体积差值进行计算。

20.-How did you do in the driving test yesterday?

-I had a narrow ______. My month-long practice gave me some comfort.

A. chance　　　　　　　　　　 B. surprise　　　　　　　　　　 C. hope　　　　　　 D. pass

19.To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our school started a discussion “Save Our ________”

A. Sky　　　　　　　　　　　　　　 B. Life　　　　　　　　　　　　　 C. Arts　　　　　　　　 D. Voices

18.-- Were you given a(n) ________ or did you have to do it?

-- Well, you can never tell.

A. chance　　　　　　　　　　 B. responsibility　　　　　 C. choice　　　　　 D. opportunity

17.Many graduates in China do their best to go abroad to seek their.

A. fate　　　　　　　　　　　　　　 B. chance　　　　　　　　　 C. luck　　　　　　　 D. fortune

16.This research has attracted wide _______ coverage and has featured on BBC television’s Tomorrow’s World.

A. message　　　　　　　　　　 B. information

C. media　　　　　　　　　　　 D. data 　

15.That ______ makes the heart grow fonder means the being away from someone you love makes you love them more.

A. presence　　　　　　　　　 B. absence　　　　　　　　 C. shortage　　　 D. lack

14. The task wasn’t worth our efforts at all. It made little ______ no matter how hard we worked.

　A. effect　　　　　　　　　　　 B. use　　　　　　　　　　　 C. result　　　　　　　　 D. difference