6、关于股票价格的计算题

5、关于个人所得税的计算题

4．关于企业经济效益和利润的计算题

3、关于分配方式的计算题

2、关于流通中实际所需货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题

　 在复习《经济学》时，同学们普遍认为计算题不易掌握，所以我们不防对这类题加以归纳，分别去掌握，我将它归为以下几类：

1、关于商品价值量的计算题

构建和谐社会要处理好的关系	政党与国家的关系	坚持党对国家的政治领导、思想领导、组织领导。党要依法执政、科学执政、民主执政。
党和人民的关系	中国共产党是工人先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务；权力来源于人民，执政为民；始终代表最广大人民的根本利益。
国家和人民的关系	人民民主专政的社会主义国家要确保人民根本利益的实现；依法行政，全心全意为人民服务。
国家与公民的关系	国家与公民是和谐统一的新型关系；国家确保公民权利的实现，公民要自觉履行维护国家利益的义务。
人民与人民的关系	社会主义制度下，人民的根本利益是一致的；顾全大局，诚信友爱，团结和睦。
中央与地方的关系	地方要服从中央的统一领导；坚持民主集中制原则。
国家与民族的关系	坚持和完善民族区域自治政策；实现民族平等、民族团结、民族共同繁荣。
国家与宗教的关系	贯彻实行宗教信仰自由政策；引导宗教与社会主义相适应。
国家与世界的关系	构建和谐世界；坚持独立自主的和平外交政策；营造和平外部环境。
党与军队的关系	军队是国家坚强的柱石；坚持党对军队的绝对领导；坚持党指挥枪的原则。

《政治常识》这本书的知识点散，每一知识点表面上看似乎联系不大，但在高考中，它的跨度却很大，因此，在复习这块知识时，应该适当地运用图表对比归纳法，将散而乱的知识点，通过图表就能很形象、直观地联系起来。下面就以从《政治常识》角度来谈，为构建和谐社会要处理好哪些关系为例来说明：

构建和谐社会要处理好的关系　

政治角度　 政党与国家的关系[坚持党对国家的政治领导、思想领导、组织领导。党要依法执政、科学执政、民主执政。

　　 党和人民的关系　 中国共产党是工人先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务；权力来源于人民，执政为民；始终代表最广大人民的根本利益。　

　　 国家和人民的关系　 人民民主专政的社会主义国家要确保人民根本利益的实现；依法行政，全心全意为人民服务。

　　 国家与公民的关系　 国家与公民是和谐统一的新型关系；国家确保公民权利的实现，公民要自觉履行维护国家利益的义务。　

　　 人民与人民的关系　 社会主义制度下，人民的根本利益是一致的；顾全大局，诚信友爱，团结和睦。　

　　 中央与地方的关系　 地方要服从中央的统一领导；坚持民主集中制原则。

　　 国家与民族的关系　 坚持和完善民族区域自治政策；实现民族平等、民族团结、民族共同繁荣。　

　　 国家与宗教的关系　 贯彻实行宗教信仰自由政策；引导宗教与社会主义相适应。　

　　 国家与世界的关系　 构建和谐世界；坚持独立自主的和平外交政策；营造和平外部环境。

　　 党与军队的关系　 军队是国家坚强的柱石；坚持党对军队的绝对领导；坚持党指挥枪的原则。

　 我们从这张表中不难看出，仅设计一张表，就可以把《政治常识》五课内容中的十中关系都概括的很清楚，并能达到对比、区分的效果。

　　 学生在一轮复习中，对考点知识逐一记忆，固然能夯实基础知识。但仅用这种方法，会让学生感觉犹如从商店买了一大堆东西，但不知道干什么用。所以在复习时能将每个知识块用图示+文字归纳法来掌握，效果会更好。现以价值规律的内容和作用的关系为例来说明：

通过这张图示+文字，我们既可以很轻松的记住知识点，又能将价值规律的内容与价值规律的作用有机地结合起来。最重要的是从这张图示中，能弄明白：作为企业生产者为什么会竞争？怎样去竞争？最后，能让学生自己顿悟：价值规律是怎样自发起作用的？人们应该怎样利用价值规律。

　　 学生在区别国民生产总值(GNP)和国内生产总值(GDP)时，往往用了很多文字和语言来记忆，结果在运用中仍然会记混。而我们借助图形来理解，效果就大不一样了，请看左图可知：

　　 它们分别代表国民生产总值和国内生产总值。两者都是综合反映一国经济活动的重要指标，其区别在于计算范围不同。GNP=A+B(国民生产总值)是以一国常住居民(强调NATIONAL)为计算范围，只要是本国常住居民，不管是生活在国内还是国外，其经济活动都要计算在内；GDP=B+C(国内生产总值)是以国界(强调DOMESTIC)为计算范围，只要其经济活动在一国领土范围内，不管是本国居民还是外国居民，都要计算在内。两者的关系可图示如下：

A．本国对外投资和劳务输出的收入

B．两者共有部分，“国民国内生产总值”或“国内国民生产总值”

C．外国对本国投资和劳务输入的收入