0  29937  29945  29951  29955  29961  29963  29967  29973  29975  29981  29987  29991  29993  29997  30003  30005  30011  30015  30017  30021  30023  30027  30029  30031  30032  30033  30035  30036  30037  30039  30041  30045  30047  30051  30053  30057  30063  30065  30071  30075  30077  30081  30087  30093  30095  30101  30105  30107  30113  30117  30123  30131  447090 

2. It is widely accepted that more people use computers in the world today.

Computers ________ widely ________ in the world today.

分析:答案为are, used。computers是复数名词,助动词用are。

即非延续性动词与延续性动词进行转换,此时往往会涉及时态的变化。如:

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1. Everyone should give back his library books on time.

Library books should _______ _______ _______ on time.

分析:答案为be given back。被动句中含有情态动词should,因此助动词用be。

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2. I think wealth is less important than health.

I _______ think wealth is _______ important than health.

分析:答案为don’t, more。less important的意思是“没有(不及)……重要”;more important的意思是“(比)……更重要”,该结构与not连用,则表示“不比……更重要”。

另外,有的反义词即使不与否定词连用,而只需改变句子结构也可构成同义句。如:

He lent some money to his friend.

His friend _______ some money _______ him.

分析:答案为borrowed, from。borrow…from意为“向……借……”;lend…to意为“把……借给……”。两个结构意思相反,但若变换“借出者”与“借入者”的位置,则可转换为同义句。

即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词,但此时要特别注意时态、情态动词一致性。如:

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1. It’s clear that this visit is different from last time.

  It’s clear that this visit is not the ______ ______ last time.

分析:答案为same as。be different from 意为“与……不同”;the same as意为“与……相同”,其否定式与be different from 同义。

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3. Some of us are good at telling stories.

Some of us ________ ________ in telling stories.

分析:答案为do well。be good at与do well in都可表示“在……(方面)做得好或擅长于”。

即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思,主要考查学生对反义词、词组的积累和换位思维的能力。如:

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2. The teacher always takes good care of the children in the school.

The teacher always  _______ _______ the children well in the school.

分析:答案为looks after。take good care of 与look after…well都表示“好好照顾”。

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1. That day we could see flowers here and there.

That day we could see flowers _______.

分析:答案为everywhere。everywhere与here and there都表示“到处”。

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6. stay [remain] behind 留下,在别人后面留下。如:

He alone remained behind. 只有他一个人留下没走。

I had to stay behind after school. 放学后我还得留在学校。

 

中考英语同义句变换的九种类型

同义句转换题是近几年中考英语的一个常考题型,其出题形式通常是同时给出两个句子,第一句完整,第二句中设有几处空格,要求考生填入适当的词或词组,使第二句的意思与第一句意思相同。它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识,要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子,使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析,我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面:

一、运用同义词(组)进行转换

用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换,注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如:

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5. leave sth behind (某人)走后留下(掉下)某物。如:

What have we left behind? 我们走后留下什么了?

He left his umbrella behind. 他离开时没有把雨伞带走。

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4. fall [drop] behind 落在后面。如(from www.zkenglish.com):

I’ve fallen behind in work. 我工作落后了。

Some students dropped behind in their studies. 有的学生在学习上落在后面。

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同步练习册答案