第二节 听取信息(共5小题;每小题1分,满分5分)
听下面一段对话,请根据题目要求,从所听到的内容中获取必要的信息,填入答题卡标号为16-20的空格中。听录音前,你将有10秒钟的阅题时间,录音读两遍。你将有60秒钟的作答时间。
Jessica Tandy |
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Experience |
Time |
Events |
In 1909 |
She was born in ____16_____. |
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When she was ___17_____years old |
Her father died. |
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When she was ____18___years old |
She performed in her first play. |
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In 1932 |
People in London recognized her great acting skill. |
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______19_____ |
She moved to the United States. |
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Achievement |
Tandy appeared in more than _____20_____ stage
shows, twenty-five movies and on many television programs. |
第一节 听力理解 (5段共15小题;每小题2分,满分30分)
每段播放两遍。各段后有几个小题,各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及其相关小题,在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
听第一段对话, 回答第1至3题
1. Where does the conversation probably take place?
A. At a railway station. B. At a bookshop C. At a department store
2. What does the man want to do?
A. Buy a ticket B. Buy a toy for his daughter C. Borrow money from the woman
3. How old is the man’s daughter?
A. Three years old B. Five years old C. Seven years old
听第2段对话,回答第4至6题
4. What is Dan worried about at first?
A. His family B. His biology paper C. His birthday party
5. What will Alice do over the weekend?
A. Celebrate her grandmother’s birthday. B. Work on her biology paper C. Read at the library
6. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Classmates B .Father and daughter C. Teacher and student
听第3段对话,回答第7至9题
7.When were the Coast Gardens built?
A. In 1329 B. In 1923 C. In 1932
8.What does the speaker tell the people to do first?
A. Have lunch. B. Visit the collections. C. Walk through the gardens.
9.How many sections are the gardens divided into?
A. Two B. Four C. Five
听第4段独白,回答第10至12题
10.Why does David telephone Mr. Jackson?
A. To buy a new computer. B. To ask for information about after-sales service
C. To repair his computer
11.When will David get the material?
A. At about 2:30 B. At about 5:00 C. At about 3:30
12.What is the fax number of the man?
A. 5586886 B. 5538999 C. 5589939
听第5段对话,回答第13至15题
13.Why does the man want to visit Professor White?
A. To invite him to an exhibition. B. To meet him by appointment.
C. To ask him some questions about the experiment.
14.When will the man probably meet Professor White?
A. Before two o’clock this afternoon B. At two o’clock this afternoon.
C. After four o’clock this afternoon.
15.What will Professor White do between three and four o’clock?
A. Meet Professor Hunter B. Meet Frank Hudson C. Be on vacation
(二).乙同学从某超市查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容:
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(1)室温时,他测得该消毒液(NaClO)的pH>7,其原因为(用离子方程式表示)_____________________________________ 。
(2)该消毒液还具有的化学性质有______ (填序号)。
A.强氧化性 B.强还原性 C.不稳定性 D.漂白性
(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的主要原因是(用化学方程式表示)_____________ 。
32. (14分)A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 、 G 、 H 、 I 、 J 均为有机物,其中:
(1)A为酯类物质,经过反应①和②可以得有机物B和C ;
(2)G 能发生银镜反应,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,高聚物J的结构简式为:
( 1 ) A的化学式为______ ; C、D、E、F、G、H、I的中均有一个支链,反应③只能生成一种烯烃D , D在光照时取代④得E,则D的结构简式为 ;
( 2 ) F的结构简式_ ; I的结构简式_______ ;
( 3 )反应类型:③_____ 反应,⑤:_____ 反应 ,⑨:______ 反应;
( 4 )反应⑦ 的化学方程式:__________________________________________ ;
33.(16分) 某小组为测定铁碳合金中铁的质量分数并探究浓硫酸的某些性质,设计如图所示的实验装置和方案(夹持仪器已省略):
I. [ 探究浓硫酸某些性质]
(1)连接装置后应进行的操作是 ,同时称量E的质量。
(2)将mg铁碳合金样品放人A中加适量的浓硫酸,点燃酒精灯前A、B均无明显现象,其原因是:_____________________________________________________。
(3)点燃酒精灯一段时间后,A中发生反应的化学方程式为_________________(任写一个)。
B中的现象为_________________________________,由此可知浓硫酸具有强氧化性。
(4)反应一段时间后C中酸性KMnO4溶液的颜色逐渐变浅是由于 ;
(5)反应一段时间后从A中逸出气体的速率仍然较快,除因反应放热温度较高外,还可能的原因是____________________________________________________________。
Ⅱ [测定铁的质量分数]
(6)待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重,E增重b g,则铁碳合金中铁的质量分数为_____________(写表达式)。(可能用的相对原子质量 O 16 C 12 Fe 56)
34-36题要按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
34.(18分)本题包含二小题
(1)(6分)做“探究求合力的方法”实验。如图所示,用A、B两弹簧秤拉橡皮条,使其伸长到O点现保持A的读数不变,而使夹角α减小,适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向,可使O点保持不变,这时:(选填;变大、不变、变小)
①B的示数应是
②夹角β的变化应是
(2)在“测定匀变速直线运动加速度” 的实验中:
①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 (填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源 B·电压可调的直流电源
C.刻度尺 D·秒表 E.天平
②实验过程中,下列做法正确的是
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
③图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________m/s2。
35、(16分)如图所示,质量为m的木块(可视为质点)沿倾角为θ的足够长的固定斜面以初速度 向上运动,已知木块与斜面间的动摩擦因数为μ(分析计算时认为木块与斜面间的最大静摩擦力与动摩擦力相等)
求:(1)木块上滑的加速度;
(2)木块上升到最高点的时间
(3)分析木块上升到最高点时可能出现的情况,每种情况摩擦力f的大小、方向各有什么特点?
36(20分)
惠州市2010届高三第二次调研考试
(一).甲同学用石墨作电极和饱和氯化钠水设计如图的制作消毒液(NaClO溶液)的发生器,通电时,电解饱和氯化钠水的化学方程式为 ;为使生成的Cl2被完全吸收,则电源的a极为 极(填“正”、“负”),溶液中生成NaClO的离子方程式为: 。
26.(16分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的 和 能力,A细胞到C细胞的过程是由 控制的。
(2)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用 。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是 。
(4)D细胞中具有核酸的细胞器有 (填名称)。
(5)细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有 系统的缘故。“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有 的生理特性。
27.(18分)为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家将这些植物的叶片以不同温度处理,然后测定其光合作用和呼吸作用速率,以及叶片的离子渗漏。对照实验则在30 ℃时进行。研究结果如下图所示(注:每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率以与30 ℃时的数据比较所得的百分率表达)。
请据图回答下列问题:
(1)①指出超越哪个温度之后,植物A的光合作用和呼吸作用就会受抑制。光合作用:
℃;呼吸作用: ℃;②写出高温引致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因 。
(2)对A、B两种植物而言,哪个过程对高温较为敏感?有什么实验证据支持你的答案?
(3) 随着温度的升高,A、B两种植物的离子渗漏都增加,为什么?
(4)这两种植物原产于两个不同的地方(惠州和撒哈拉沙漠)。你认为哪个物种原产于撒哈拉沙漠?根据实验结果,解释你的选择。
(5) 水果和蔬菜在生长季节常处于不致死的高温影响下,甜度会较低。参考本研究的结果,解释这一现象的生理基础。
28. (14分)下面甲图为某动物的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),该部分基因不互为等位。
(1)分析甲图,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的 (填编号)相符,其遗传特点是 。
(2)乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱,其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性基因控制的是 (填字母代号)。
(3)根据甲图,该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物
。
(4)假设控制黄毛(A)与白毛(a)相对性状的基因A(a)位于甲图所示①和②染色体的I片段,某雌性杂合子与雄性杂合子杂交,其后代的表现型及比例为
。
(5)模拟制作重组DNA分子的活动,丙DNA分子、丁DNA分子被EcoRI酶(识别GAATTC序列并切断G、A之间的连接)切后,即可获得所需的目的基因和质粒。已知丙DNA分子、丁DNA分子中有如下序列:
绿色硬纸板(丙DNA分子)的碱基序列为:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
红色硬纸板(丁DNA分子)的碱基序列为:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
① 其中 DNA分子含有“目的基因”;②基因工程的核心步骤是 。
29.(16分) 为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:(碘是合成甲状腺激素的原料;甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官)
材料用具:略
方法步骤:
第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步;每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。回答下列问题:
(1)指出上述实验方法第一步中的两处不妥当之处
(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是
(3)A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量最高的是__________。
(4)若将C组其中一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图A所示。促甲状腺激素初始含量如图B,请在下图A中用虚线画出1-5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。
(5)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,抑制甲状腺对甲状腺激素的的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是
和 。
30、(16分)高铁酸钾(K2FeO4)是一种集强氧化性、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂,生产工艺如下:
已知: ① 温度较低时: 2KOH + Cl2 → KCl + KClO + H2O
② 温度较高时: 6KOH + 3Cl2 → 5KCl + KClO3 + 3H2O
③ Fe(NO3)3 + KClO + KOH → K2FeO4 +KNO3 + KCl + H2O(未配平)
(1)该生产应在温度 的情况下进行(填“较高”或“较低”);
(2)请配平反应③:
Fe(NO3)3 + KClO + KOH → K2FeO4 + KNO3 + KCl + H2O
(3)K2FeO4具有强氧化性的原因为 ;
(4)在“反应液I”中加KOH固体的目的是 :
A.为下一步反应提供反应物
B.与“反应液I”中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO
C.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率
D.使副产物KClO3转化为 KClO
(5)从“反应液II”中分离出K2FeO4晶体后,可以得到的副产品有 (写化学式)。
31.(18分)去年5月12日四川汶川发生特大地震后为防止灾后疫病使用了大量的各种消毒液,如NaClO溶液,某学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质进行研究。
25. 一汽车质量为3×103 kg,它的发动机额定机率为60 kW,它以额定功率匀速行驶时速度为120 km/h,若汽车行驶时受到的阻力和汽车的重力成正比,下列说法中正确的是
A.汽车行驶时受到的阻力的大小为1.8×103 N
B.汽车以54 km/h的速度匀速行驶时消耗的功率为30 kW
C.汽车消耗功率为45 kW时,若其加速度为0.4 m/s2则它行驶的速度为15 m/s
D.若汽车保持额定功率不变从静止状态启动,汽车启动后加速度将会越来越大
24. 2008年9月25日,我国成功发射了“神舟七号”载人飞船。假设飞船绕地球做匀速圆周运动,下列说法中正确的是
A.若宇航员从船舱中慢慢“走”出并离开飞船,飞船速率将减小
B.若有两个这样的飞船在同一轨道上,相隔一段距离一前一后沿同一方向绕行,只要后一飞船向后喷气加速,则两飞船一定能实现对接
C.若知道飞船运动的周期和轨道半径,再利用万有引力常量,就可算出地球的质量
D.若飞船返回地球,在进入大气层之前的无动力飞行过程中,飞船的动能逐渐增大,机械能保持不变
23. 如图a所示,水平抛出的物体,抵达斜面上端P处,其速度方向恰好沿斜面方向,然后沿斜面无摩擦滑下,图b中的图象是描述物体沿x方向和y方向运动的速度-时间图象,其中正确的是
22. 雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量将逐渐增大,同时由于下落速度逐渐增大,所受空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一速度匀速下降,在雨滴下降的过程中,下列说法中正确的是
A.雨滴受到的重力逐渐增大,重力产生的加速度也逐渐增大
B.由于空气阻力逐渐增大,雨滴下落的加速度将逐渐减小
C.雨滴质量逐渐增大,重力产生的加速度逐渐减小
D.雨滴所受重力逐渐增大,但重力产生的加速度不变
21.某物体运动的速度图像如图,根据图像可知
A.0-2s内的加速度为1m/s2
B.0-5s内的位移为10m
C.第1s末与第3s末的速度方向相同
D.第1s末与第5s末加速度方向相同
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