构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答 l 一　 3 题。

1.如果该图为大气环流模式， S 线代表地球表面，则(　　 )。

A . E 处气温比 H 处高　　 B . F 处气压比 G 处低

C ．气流 ② 自西向东运动

D . E 处的高度可达 120 千米

28．某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识。(12分)

(1)请你帮助他们完成下列表格。(9分)

(2)在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另-种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化？ (3分)

26.(10分) 有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时，引用过下列材料：

材料一：“皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　--摘自《明史·舆服志》

材料二：“洪武二十六年定，凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读、进表、传制，俱用粱冠，赤罗衣，……凡亲祀郊庙、社稷，文武官分献陪祀，则服祭服。”　　

--摘自《明史·舆服志》

材料三：明代文武官员常服主要标识等差表

--据赵连赏《明清官员的补服》

请回答：

(1)该研究者认为，明朝君和臣衣着存在两重性，即等级性与场合性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?(2分)

(2)从材料一二三，得出明朝的臣和臣之间衣着和配饰的什么信息？(4分)

(3)结合材料全面分析为什么会出现明朝的君和臣，臣和臣之间衣着和配饰不同的现象？(4分)

25．法国学者维吉尔·比诺说：“当人们翻阅18世纪法国思想家、经济学家撰写的作品、游记或报刊文章时，会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现，激起了那么多的赞誉之词。”上述现象出现主要是因为(　　 )

A．中法两国之间的经济、文化交流非常频繁

B．中国四大发明对法国大革命产生重要影响

C．启蒙思想家们关注中国的儒家文化和政治　　

D．西方传教士热衷于传播中国文化

24．有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、二次科技革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是(　　 )

　　 ①“两弹一星”　 ②“万能蒸汽机”　 ③杂交水稻“南优2号”　 ④有轨电车

　　 A．①③　　　 　B．①②③　　 　　C．②③④　　　 　D．①②③④

23．1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是(　　 )

A. 变法　　　 　B．革命　　　 　　C．民主　　　 　　　D．科学

22．下图是某博物馆展出的两件文物上的符号和文字，你能从中发现哪些历史信息(　　 )

①由此可以了解一些中国古代文字的发展情况

②从中辨识一些文字，以此印证和考证有关史实　

③中国文字产生于生产生活实践中　　

④中国文明与中国古代文字有着十分密切的关系

A. ①②③④　　 B．①②　　C．①③④　　D．①③④

21．冯天瑜等著的《中华文化史》对董仲舒学说的评价有这样一段描述“……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思进取等等劣根性，都与之直接相关。”以下哪一学说对上述的影响最大(　　 )

　　 A．“大一统”　　　　 B．“罢黜百家，独尊儒术”

C．“三纲五常”　　　 D．“天人感应”、“天人合一”