4．已知的最小值是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．2　　　　　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　 C．4　　　　　　　　　　　　 D．

3．等差数列为　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．1　　　　　　　　　　　　 B．2　　　　　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　　　 D．3

2．的　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．充分不必要条件　　　　　　　　　　　　　　　　 B．必要不充分条件

　　　 C．充要条件　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．既不充分也不必要条件

1．集合是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．　　　　　　　 B．(0，1)　　　　　　　 C．(0，2)　　　　　　　 D．(1，2)

13．(1)木笛作为全文的线索，结构全篇。(2分)

　 (2)突出中心，从朱丹吹奏出的笛声中，让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华、更感受到他崇高的民族精神。(3分)

12．文章中写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念，“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写(细节描写)，表现朱丹对民族音乐的挚爱。

11．(1)渲染了一种肃穆，悲壮的气氛。

　 (2)推动情节的发展

　 (3)表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。

14．有人认为文中大师的所作所为显得十分做作，且不合情理，你觉得呢？(6分)

13．文章以木笛为题，有何作用？(5分)