(一)是非题:在研究凸透镜成像规律的实验中,判断以下结论是否正确。 1.实验用的凸透镜其焦距必须是已知的。( ) 2.光具座上器材的排列次序是烛焰、凸透镜和光屏。( )
3.物体到凸透镜的距离叫物距,用u表示。( ) 4.像到凸透镜的距离叫像距,用v表示。( ) 5.焦点到凸透镜光心的距离叫焦距,用f表示。( ) 6.虚像不可能成在光屏上。( ) 7.实像是倒立的,虚像是正立的。( ) 8.实验前要调整蜡烛、光屏和凸透镜的高度,使它们的中心大致在同一高度上。
(四)结论
学生完成课本第7页“结论”中的问题
巩固练习题:课本第7页1、2、3题
学习任务(二):总结凸透镜规律
学生根据实验中收集的证据讨论并填好下列内容
1、 点是成实像和虚像的分界点
2、成实像时, 点是成放大像和缩小像的分界点
3、凡是实像都是 (填“正立”或“倒立”)的,且在光屏上 (填“能”或“不能”);凡是虚像都是(填“正立”或“倒立”)的,且在光屏上 (填“能”或 “不能”)
4、成实像时,像和物在凸透镜的 (填“同侧”或“异侧”) ;成虚像时,像和物在凸透镜的 (填“同侧”或“异侧”)。
5、物体从远处逐渐靠近焦点的过程中,所成像越来越 (填“大”或“小”或“不变”),像距越来越 (填“大”或“小”)。
(三)收集证据
学生根据计划进行实验探究,并把现象和数据填在表格中
(二)制订计划
1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?
2、你认为除了观察像的 、 、 特点外,还需测什么量?
(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)
3、你认为该实验应分几种情况来研究,请设计一个表格,记录现象和数据
(提示:可参考课本6、7两页)
(一)为题与猜想
学生实验:将一支点燃的蜡烛和一张白纸放在凸透镜的两侧,移动蜡烛和白纸的位置,你发现能得到什么样的像?
提出问题
学生猜想
(提示:成像情况,焦距f;物体离凸透镜的距离为物距,用u表示;像到凸透镜的距离为像距,用v表示)
学习任务一:探究凸透镜成像
(二)简析题:
11.材料:虽然中国的人均二氧化碳的排放量相当于美国的14%,世界平均水平的65%,但面对全球气候变暖和中国国内严重的环境污染以及能源紧张情况,中国政府高度重视资源节约和环境保护。胡锦涛主席在APEC第十五次领导人非正式会议上向国际社会庄严承诺,中国将全力落实应对气候变化国家方案,在发展经济的同时努力减缓温室气体排放,并提出了坚持合作应对、坚持可持续发展、坚持公约主导地位、坚持科技创新等四点应对全球气候变化的建议。
胡锦涛主席向国际社会所作的庄严承诺以及提出的建议是如何体现我国外交政策的?
12.2008年10月24日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。中华民族是最早仰望星空的民族之一,实施探月工程是对民族夙愿的最好回应。嫦娥工程的实施不仅带动了相关技术的发展,促进了新学科的出现,还培养了一支过硬的科技人才队伍,提高了国家的自主创新能力和综合实力。作为一个负责任的航天大国,中国政府坚持和平利用太空、造福人类的宗旨,愿意本着“平等互利,和平利用,共同发展”的原则,与世界各国开展航天合作交流。
从政治生活的角度,说明中国政府在和平开发利用太空上的立场的正确性。
教后记:
10.大家认为,在21世纪,一个国家的兴衰、经济的增长,都将在很大程度上依赖于它的高科技发展水平。这是因为( )A.一国的科技力量成为决定其国际地位的惟一因素B.科技实力成为国家间综合国力竞争的基础C.科技实力成为主权国家赖以生产和发展的基础D.增强科技实力是国家发展的目的
9. 近年来,“尊重世界的多样性”成为我国国家领导人接见外宾或出访时使用频率越来越高的一句话。尊重世界多样性( )
①符合国际关系发展的必然要求 ②表明国家利益和国家力量决定国家之间的关系③表明公正合理的国际新秩序已经建立 ④与我国一直倡导的和平共处五项原则一脉相承A.①② B ①③④ C. ②③④ D ①④
8. “以和为贵”是中华民族的优良传统,作为中国政府处理国际关系的价值观,具体体现在我国的对外政策中就是( )
A.独立自主是我国外交政策的基本立场 B.和平共处五项原则是外交政策基本准则
C.对外开放是我国的基本国策 D.维护我国主权是外交政策的首要目标
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