3．小王在看地图时，有一个细小地方总是看不清楚，他想放大了再看，于是将地图放在玻璃板下，在玻璃板上滴一滴水，于是看清楚了．请你帮他分析，这是为什么？

2．如图3-20是一台投影仪的结构示意图，其中A是__________，它的作用是_________，B是__________，它的作用是_________，投影片放在哪个地方？把这个地方在图中标出来．

图3-20

1．如图3-19为照相机的结构示意图，A为__________，B为__________．来自物体的光经过照相机的__________后会聚在__________上，形成一个缩小的像．

图3-19

2．某一照相机，快门的最大速度是1/500，光圈的最大值是22，用这架照相机晴天在操场上拍摄运动员跳高过竿的动作，用哪个光圈和快门的值为好？多云的天气去长城拍摄远近几个烽火台，选择哪个光圈和快门值为好？

[同步达纲练习]

2．用格子测凸透镜的放大率

像的长度与物体的长度之比叫做放大率．

在一个放大镜下看练习本的横格．调节出最清晰的像后，使像的一根横线与镜外纸上的一个横格对齐．看像的另一根邻近的横线此时落在纸上的什么位置．数出像的一个横格相当于几个实验的格，这个值就是放大镜放大率的近似值．

请你找一个凸透镜，按照上述方法测出它的放大率．把实验时观察到的现象画出来．

读一读

怎样用照相机拍出清楚的照片

现在用照相机拍照，只要把照相机对准了目标，按下快门，喀嚓一下，把照片冲印出来，肯定是清楚的．因为现在的照相机，多是自动对焦、自动曝光的，号称“傻瓜”照相机，任何人都会用的．但是，要照得好，还要了解照相机的基本知识．

要使拍出的照片清楚，必须控制好两个因素：一是调准距离，否则会模糊；二是控制曝光量，使底片得到适量的感光，曝光过度和曝光不足的拍照，其照片都没有层次，不是太深就是太浅．

所谓调整距离(常称“对焦”)，其实质就是调整照相机镜头(凸透镜)相对底片(像屏)的距离，使镜头生成的实像，准确地落在胶卷上．而控制曝光量，是通过照相机的快门和光圈来调节的．对非自动调节的照相机来说，照相时需要调节距离、快门和光圈三个量．

快门是用来控制照相机镜头曝光时间的．非自动调节的照相机，可设定各种快门值，如1/30、1/60、1/100、1/200，等等．快门“1/100”，意思是指按下快门按钮后，照相机镜头进光的时间是s．照相机镜头上相邻两挡快门值的时间大约相差一倍．高速摄影的照相机的快门可达到s．

照相机镜头上还有一个类似眼睛瞳孔的装置，叫光阑．光阑的大小可调，它控制着镜头进光的面积．光阑的口径越大，拍照时镜头进光的面积就越大．把镜头的焦距跟光阑直径的比值叫做光圈数，简称光圈．如光圈8，是指光阑的直径是镜头焦距的，光圈的数字越大，光阑的直径就越小．通常的光圈数有2．8、4、5．6、8、11、16、22、……把这些光圈数平方以后可以发现，相邻两挡光圈数的平方大约相差一倍．由于光阑的圆面积是与直径的平方成正比的，因此，光圈数的平方相差一倍表明光阑面积也相差一倍．

底片的曝光量，是跟曝光时间和进光面积有关的．拍照时如果觉得某一个曝光量合适，而且我们还想把曝光时间缩短到原来的一半，那就必须把进光面积增大到原来两倍；如果我们想把光阑面积缩小为原来的一半，那就需要调节快门把曝光时间延长为原来的两倍才行．这也告诉我们，要获得一个合适的曝光量，存在着许多光圈和快门的组合．下表是晴天用普通胶卷拍摄露天人物时光圈和快门的各种组合方案：

以上表格中每向右边移动一格，光阑面积增大为原来的两倍，但曝光时间减小为原来的一半．

以上这么多方案，究竟取哪一种合适呢？这就要看摄影的要求．如果所拍摄的是静止或慢速的物体，我们所选择的快门时间稍微长一些也无妨，因为这样可以配合到光圈数大一些，光圈数大则光阑小，进到镜头中的都是靠近凸透镜主轴的光线，这样成的像哪怕像的位置没有准确地落在光屏上，也会比较清晰．例如，我们按照4 m的距离“调焦”，实际上3 m到

6 m这一深度之间的景物都是清楚的，这就是我们常说的“景深大”．倘若我们拍的是动态的景物，那就必须选择较短时间的快门，使用小光圈，光阑面积大，其照片的景深就比较小．

要是天气并不晴朗，光线差一些，这就需要延长一挡快门，此时可以把上述表格中的光圈数全部向左移一格，又能得到各组光圈和快门的组合供选择．

随着照相机技术的进步，各种“傻瓜”照相机相继问世，应用红外线或超声波来自动调焦的照相机能根据照相机所拍摄目标的远近来自动调节镜头到底片的距离，免去了人工调焦的繁琐．光圈优先的自动曝光照相机，在确定光圈的情况下，会根据被摄景物的光线强弱自动调节快门，保证合适的曝光量；速度优先的自动曝光照相机，在确定快门的情况下，会根据被摄景物的光线强弱自动调节光圈的大小，它们都省去了临时调节光圈和快门的麻烦．但是，不管是哪种自动曝光的照相机，其光圈和快门的数值，仍然是照相时需要关注的问题．

请回答：

1．简单的水透镜

用一根表面光滑的铜丝在粗铁钉上绕一圈后再相互弯绕几下，把铜丝从钉尖上脱下来就做成了一个细铜环，如图3-22所示．把细铜环放入清水中，再轻轻取出来，就得到一个水滴放大镜．用这个水滴放大镜观察物体，估测一下，它能把物体放大多少倍？

图3-22

3．用放大镜可以看清较小的文字，是否只要用凸透镜对着文字就可以看到的放大的文字？探究用凸透镜看到的放大文字，应怎样放置凸透镜？看到的文字的大小与凸透镜到文字的距离有什么关系？要想看到的文字尽可能大些，应如何调整凸透镜与文字间的距离？换用不同焦距的凸透镜进行探究后，进行对照，从中总结出相同与不同的规律特点．

上面的探究好有趣哟，赶快加入到探究的行列中来吧！花上一两元钱，在玩具店里或商场里买一个放大镜就可以啦，赶快行动吧！

[思路拓展题]

做一做

2．在暗室里(或夜晚)点燃一支蜡烛，把凸透镜在较近距离(大于焦距)正对蜡烛放置，在凸透镜的另一侧较大的适当距离上放一张白纸，如图3-18所示，可在白纸上得到一个较大的烛焰倒像．当调整凸透镜与蜡烛之间的距离时，烛焰像的大小和白纸与凸透镜之间的距离大小也会发生相应的变化，大家来探究像大小的变化规律和凸透镜与蜡烛之间的距离的大小有什么关系？与此同时像(白纸)与凸透镜之间的距离怎么变化？

图3-18

根据自己的探究结论，思考一下，老师在使用投影仪时，想要屏幕上的像大些，应该怎样调整凸透镜的高低位置？如何调整投影仪与屏幕之间的距离？并实际调节操作．

1．晴天光线充足时，在教室里用一个凸透镜，对着窗外的景物．在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸离凸透镜一定距离时，可在白纸上看到窗外清晰的景物像，这些像都是倒立、缩小的．当你仔细看时，这些像不是窗外的所有景物的清晰像，而是其中的一部分，有些像模糊不清．当改变白纸与凸透镜之间的距离时，原来清晰的像变模糊了，而原来模糊的像会变得清晰了．请通过实验观察，探究在白纸离凸透镜的距离大小变化时，变清晰像的景物是远处的还是近处的？探究相同高度而远近不同的物体(如树木、房屋等)，成的像大小有什么不同？

根据你的探究结论，再去参观照相馆里给人物照不同大小的像片时，是怎样调整相机与人的距离的？同时又是怎样调节镜头的？你从中有什么启发？