第二节 写作(满分30分)

一个好的学生应该具有许多优秀品质(如下图所示)，你认为哪个或哪两个是最重要的呢？为什么？请分析原因，并结合自己的生活实际，写下你的感悟。

要求：1. 词数：120左右。　　　 2. 题目自拟。　　　 3. 文中不出现真实的学生姓名。

注意：1. 文章连贯，条理清楚，详略得当。　　 2. 分析原因，结合实际，写出真情实感。

第二节：完形填空 (共20小题；每小题1分，满分20分)

We often talk about ourselves as if we have permanent genetic defects (缺陷) that can never be changed. “I’m impatient.” “I’m always behind.” “I always put things 　36　 !” You’ve surely heard them. Maybe you’ve used them to describe 　37　 .

These comments may come from stories about us that have been 　38　 　for years-often from 　39　 　childhood. These stories may have no 　40　 　in fact. But they can set low expectations for us. As a child, my mother said to me, “Marshall, you have no mechanical (操作机械的) skills, and you will never have any mechanical skills for the rest of your life.” How did these expectations 　41　 　my development? I was never 　42　 　to work on cars or be around 　　43　 . When I was 18, I took the US Army’s Mechanical Aptitude Test. My scores were in the bottom for the entire nation!

Six years later, 　44　 , I was at California University, working on my doctor’s degree. One of my professors, Dr. Bob Tannbaum, asked me to write down things I did well and things I couldn’t do. On the positive side, I 　45　　 down, “research, writing, analysis, and speaking.” On the 　46　 　side, I wrote, “I have no mechanical skills.”

Bob asked me how I knew I had no mechanical skills. I explained my life 　47　 　and told him about my 　48　 　performance on the Army test. Bob then asked, “　 49　 　is it that you can solve 　　50　 　mathematical problems, but you can’t solve simple mechanical problems?”

Suddenly I realized that I didn’t 　51　 　from some sort of genetic defect. I was just living out expectations that I had chosen to 　52　 . At that point, it wasn’t just my family and friends who had been 　53　 　my belief that I was mechanically hopeless. And it wasn’t just the Army test, either. I was the one who kept telling myself, “You can’t do this!” I realized that as long as I kept saying that, it was going to remain true. 　54　 　, if we don’t treat ourselves as if we have incurable genetic defects, we can do well in almost 　55　 　we choose.

36. A. away 　　　　　　　　　　　 B. off　 　　　　　　　　　　　 　　　　 C. up 　　　　　　　　　　　　 　　　　 D. down

37. A. them　 　　　　　　　　　　 B. myself　 　　　　　　　　　　　　 C. yourself　 　　　　　　　　　　　 D. others　

38. A. said　 　　　　　　　　　　　 B. spoken　 　　　　　　　　　　　　 C. spread　 　　　　　　　　　　　　 D. repeated　

39. A. as long as　 　　　　　 B. as far back as　 　　　　　 C. as well as　 　　　　　　　　　 　　　　 D. as much as　

40. A. basis　 　　　　　　　　　　 B. plot　 　　　　　　　　　　 　　　　 C. cause　 　　　　　　　　　　　　　 D. meaning　

41. A. lead　 　　　　　　 　　　　 B. improve 　　　　　　　　　　　 C. affect　 　　　　　　　　　　　　　 D. change　

42. A. encouraged 　　　　　 B. demanded　 　　　　　　　　 C. hoped　 　　　　　　　　　　　　 D. agreed　

43. A. means　 　　　　　　　　 B. tools　 　　　　　　　　　　　　　　 C. facilities　 　　　　　　　　　　 D. hammers　

44. A. therefore　 　　　　　　 B. somehow　 　　　　　　　　　 C. instead　 　　　　　　　　　　　 D. however　

45. A. settled　 　　　　　　　　 B. turned　 　　　　　　　　　　　　 C. took　 　　　　　　　　　 　　　　 D. got　

46. A. passive　 　　　　　　　　 B. active　 　　　　　　　　　　　　　 C. negative　 　　　　　　　　　　 D. subjective　

47. A. experiences　 　　　 B. trips　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. roads　 　　　　　　　　　　　　　 D. paths　

48. A. unexpected　 　　　　 B. poor　 　　　　　　　　　 　　　　 C. excellent　 　　　　　　　　　　 D. average　

49. A. When 　　　　　　　　　 B. What　 　　　　　　　　　　　　　 C. How 　　　　　　　　　　　　　　　 D. Why　

50. A. complex　 　　　　　　　 B. advanced　 　　　　　　　　　　　　　　 C. common 　　　　　　　　　　　 D. primary　

51. A. arise　 　　　　　　　　　　 B. separate　 　　　　　　　　　　 C. suffer　 　　　　　　　　　　　　　 D. come　

52. A. believe　 　　　　　　　　 B. suspect　 　　　　　　　　　　　 C. adopt　 　　　　　　　　　　　　　 D. receive　

53. A. weakening　 　　　　　 　　　　 B. strengthening　 　　　　　 C. abandoning　 　　　　　　　 D. accepting　

54. A. As a result　 　　　　 B. At the same time　 　　 C. In addition　 　　　　　　　　 D. On the contrary　

55. A. anything 　　　　　　　　 B. something　 　　　　　　　　 C. nothing　 　　　　　　　　　　　 D. all

35.-Henry, the phone is ringing. Do you want me to go?　 -No ,sit still.　　 .

A. I’ll get it　　　　 B.I am to get it 　　C. I’m getting it　　　 D.I am about to get it

34.-Do you know what Tom does all day? -I know he spends at least as much time watching TV as he

　　 his lessons.　 　A. is doing　　 B. does　　　　　　 C. spends in　　　　　 D. does doing

33. When the spaceship traveled above,　　 new-looking earth appeared before us, _____ earth that we had never seen before.　 A. the; the　　　 B. a; an　　　　　　 C. an; the　　　　　　 D. the ;an