2.全等三角形：能够完全重合的两个三角形

1.全等形：能够完全重合的两个图形

2. C 提示：△ABE≌△C′DE，△ABD≌△C′DB，△CDB≌△C′DB，△ABD≌△CDB. 　三、解答 　3. 解：(1)设计如图：(答案不惟一) 　　　 　(2)取各边的中点进行连线，再连接相对的顶点，即中点相连，四边形相对的顶点相连. 　[反思] 本题为作图开放探索题，根据全等三角形的特征进行思考. 　4.(1)△ABE绕点A逆时针旋转90°后与△ADF重合. 　　 (2)线段BE与DF之间的关系为BE=DF，且BE⊥DF. 　　　 ∵ △ABE≌△ADF， 　　　 ∴ BE=DF，∠ADF=∠ABE. 　　　 又∵ 在Rt△ADF中，∠ADF+∠AFD=90°， 　　　 ∴ ∠ABE+∠DFA=90°. 　　 　∴可得到BE⊥DF. 　

1.　 45　 提示：在全等三角形中各对应边相等.

3.如图所示，是一个长方形的门窗，在装修房屋时，为了把它设计成美观大方的图案，设计师要求在长方形中设计若干对全等的三角形，使其面积的和等于长方形的面积. 　　　 　(1)按要求在长方形中画出你的设计图形； 　(2)写出你的设计方案 　4. 如图所示，在正方形ABCD中，E是正方形边AD上一点，F是BA延长线上一点，并且AF=AE. 　　　 　(1)可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法，使△ABE与△ADF完全重合； 　(2)指出图中线段BE与DF之间的关系，并证明

答案 　一、填空

2. 如图所示，△BDC′是将长方形纸片ABCD沿BD折叠得到的，图中(包括实线、虚线在内)共有全等三角形(　　 )对. 　　A. 2；　　B. 3；　　C. 4；　　D. 5 　　　

1. 如果△ABC≌△DEF，且△ABC的周长是100cm，A、B分别与D、E对应，并且AB=30cm，DF=25cm，则BC的长等于_____cm.

大小、数量、电荷、质量关系

人类对原子结构的认识

3．³⁷₁₇Cl^－中－表示什么？中子数与电子数之差是多少？表示离子带一个单位负电荷，中子数与电子数之差为2。

[总结]

X--元素符号；A--代表质量数；Z--代表核电荷数；c±--代表离子的价态；±d--代表化合价；n--原子的个数

[提问]相对原子质量定义为“某原子的质量与C-12原子质量的1/12的比”。C-12原子指的是什么原子？C-12原子是指质子数和中子数都为6个的碳原子。

在考古中，经常应用C-14测定年代，C-14与C-12有什么样的关系？化学性质是否相同？C-14原子是指质子数为6个，中子数为8个的碳原子。它与C-12都是碳元素的某种核素，由于最外层电子数相同，所以化学性质相同。

[讲解] 核素：把具有一定质子数和一定中子数的一种原子称为一种核素。

同位素：把质子数相同、质量数(或中子数)不同的核素互称为同位素。同位素之间化学性质几乎完全相同，物理性质不同。

[练习] 例：下列说法不正确的是

①质子数相同的粒子一定属于同种元素

②同位素的化学性质几乎完全相同

③质子数相同，电子数也相同的粒子，不可能是一种分子和一种离子

④电子数相同的粒子不一定是同一种元素

⑤一种元素只能有一种质量数

　 A．①②④⑤　　　　 B．③④⑤　　　　 C．②③⑤　　　　 D．①⑤

[总结]科学研究需要从实验发现→模型假设→实验验证，形成比较完善模型。科学是个发展的过程，现在不能说原子模型已经完善，比如说夸克。对于这方面的历史建议观看BBC三集记录片“原子”。本节知识要点为“核外电子排布规律”、“原子中各种微粒的关系”。