9．下列属于微量元素的一组是

A．C、H、N、P、Mn　　　　　　　　　　　 B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo　　　　　　　　　 D．N、P、K、Cu、Fe、I

8．下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是：

①转动粗准焦螺旋　　　　 ②转动细准焦螺旋　　　 ③调节光圈　　 ④转动转换器　　　 ⑤移动玻片

A．①②③④

B．③①②

C．⑤④③②

D．④⑤①②

7．如下图所示，a、b、c、d为物镜和目镜长度，e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小。如获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是

A．ace

B．bdf

C．bce

D．bde

6．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是

A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成

B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C．草履虫会逃避有害刺激

D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

5．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是

A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

4．下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是

A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体

B．SARS病毒是一个独立的生命系统

C．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞

D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

3．下列叙述不正确的是

A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

C．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

D．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA

2．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次

A．神经元　　　　　　 B．一个池塘中所有的鱼　　　　　　 C．一只小猫　　　　 D．生物圈

1．美国细胞生物学家威尔逊(E. B. Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是

A．细胞内能发生一切生命活动

B．有些生物是由一个细胞构成的

C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

5．鼓励学生大胆想象 教学过程中，教师可营造想象实验情境，鼓励学生大胆想象、大胆创造。如教学“分子”一节，时，可拿出事先准备好的瓶香水在讲台上喷几下，一会儿教室内便清香扑鼻。“这一现象如何解释呢？”对尚未认识微观世界，不知分子为何物的学生来说，确实不好自通。但教师只要鼓励学生敢于大胆想象、大胆假设，并给予正确引导，学生从“粒子”和“粒子运动”的角度还是能作出解释的。无疑，这会使学生的创造性想象能力得到锻炼和提高。

可见，本文所说“想象实验”有点象物理学中的“理想实验”。二者有相似的地方，也有很大的不同。就化学而言，但愿我们能共同构筑起一道想象实验的“风景线”。