6.鄙,bǐ
(1)名词,边界,边远的地方
蜀之鄙,有二僧。(《为学》)
--蜀地的边邑有两个僧人。
(2)动词
①以……为边界(边邑)
越国以鄙远,君知其难也。《烛之武退秦师》)
--越过别的国家,把遥远的地方当作自己的边邑,您知道那是很难的。
②轻视,瞧不起
孔子鄙其小器.(《训俭示康》)
--孔子瞧不起他的器量狭小。
(3)形容词,鄙陋,见识浅,庸俗
肉食者鄙,未能远谋。(《曹刿论战》)
--那些做官的人见识短浅,不能深谋远虑。
5.本,běn
(1)名词
①草木的根
求木之长者,必固其根本。(《谏太宗十思疏》)
--希望树木长得高的,一定要使它的根扎的稳固。
②根本,基础
王欲行之,则盍反其本矣?(《齐桓晋文之事》)
--如果您要实行仁政的话,那么为什么不回到根本上(求得解决)呢?
③本业,常代指农业
今殴民而归之农,皆著于本。(《论积贮疏》)
--如果督促(那些弃农经商的)百姓,叫他们回到农业上来,都从事农业生产。
④书本,稿本,版本
今存其本不忍废.(《〈指南录〉后序》)
--现在还保存那底稿,舍不得丢掉。
⑤本章,臣子给皇帝的奏章或书信
是无难,别具本章,狱词无易。(《狱中杂记》)
--这没有什么困难的,另外准备一份奏章,审判书的内容并不改换.
(2)量词
若印数十百千本,则极为神速。(《活板》)
--如果印几十几百几千本,就非常快了。
(3)动词,推究本源,考查
抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(《伶官传序》
--还是推究他成功与失败的事迹,都由于人为的原因呢?
(4)副词,本来
臣本布衣,躬耕南阳。(《出师表》)
--我本来是平民百姓,在南阳种地为生.
4.倍,bèi
(1)动词
①背向,背着
兵法右倍山陵,前左水泽。(《史记•淮阴侯列传》)
--按照兵法,(布阵时)应当右面靠着山陵,前方和左面靠着水泽。
②违背,背叛
愿伯具言臣之不敢倍德也。(《史记•鸿门宴》)
--希望您详细的(对项王)说明我是不敢背弃他的恩德的。
③加倍
虽倍赏累罚而不免于乱。(《五蠹》)
--即使加倍赏赐,屡次的惩罚也还是不能避免祸乱。
(2)数词,一倍
十则围之,五则攻之,倍则分之。(《孙子•谋攻》)
--十倍于敌就包围他们,五倍于敌就攻打他们,一倍于敌就设法分散他们的力量。
(3)量词,照原数加一次
然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。(《治平篇》)
--可是说到那住户和人口,就比三十年以前增加了五倍了。
(4)副词,更加,倍加
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)
--独自一人在异地客居,每到佳节更加思念亲人。
3.被,读音一:bèi
(1)名词,被子
外人颇有公孙布被之讥。(《训俭示康》)
--外面很有一些人讥笑您,(说您)就像公孙弘盖布被子一样(做假骗人)。
(2)动词
①覆盖
大雪逾岭,被南越中数州。(《答韦中立论师道书》)
--大雪飘过岭南,覆盖了南越一带好几个州.
②遭受
世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣。(《论积贮疏》)
--世上有灾年和丰年,是自然界的规律,禹、汤这样的贤君也曾遭受过。
(3)介词,表示被动
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《史记•屈原列传》)
--诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨恨吗?
读音二:pī,通“披”
①穿在身上或披在身上
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《史记•陈涉世家》)
--将军您亲身穿着坚固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打无道暴虐的秦王朝.
②披散
屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(《史记•屈原列传》)
--屈原来到江边,披散着头发,在水边一边走一边吟咏诗句。
2.安,ān
(1)形容词
①安全,平安
谢庄遂安.(《冯婉贞》)
--谢庄于是就安全了。
②安稳
风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)
--在风雨中像大山一样安稳。
③安定,舒适
不患寡而患不均,不患贫而患不安.(《季氏将伐颛臾》)
--不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。
(2)动词
①安身
衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传•曹刿论战》)
--使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人.
②安置
离山十里有王平安营。(《三国演义•失街亭》)
--离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰,安抚
若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(《资治通鉴•赤壁之战》)
--如果刘备和(刘表的儿子及部将)那些人同心协力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟好友.
④使……安定
既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》)
--使他们到来之后,就要使他们安定下来。
⑤安心
予出官二年,恬然自安。(《琵琶行》)
--我调出京城做官二年来,感到坦然安心.
(3)疑问代词,怎么,哪里
臣死且不避,卮酒安足辞?(《史记•鸿门宴》)
--我对死尚且不躲避,一杯酒哪里值得推辞呢?
理解常见文言虚词在文中的用法是高考的一个考点.常见的文言虚词虽然只有18个,但每个虚词的意义都很丰富,如果单凭死记硬背各个义项,抛开具体语境,不借助一定的语法结构分析,效果肯定不好。综观近几年高考试题,从总体来看,对文言虚词的考查着眼于应用,不直接考语法,题型都是客观选择题。为降低难度,同时也是为了贴近中学教学实际,考查内容都是课内课外相结合,要求考生辨析加点虚词用法的异同。如果能在积累的基础上,寻求规律,形成一定的推断技巧,无疑会提高答题的正确率。但要想攻克文言堡垒,冰冻三尺,非一日之寒,关键靠平时的日积月累.
120个常见文言实词
1.爱,ài
(1)名词,恩惠
及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传•昭公二十年》)
--等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”
(2)动词
①给人恩惠
吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记•陈涉世家》)
--吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。
②喜爱
爱其子,择师而教之.(韩愈《师说》)
--喜爱他的儿子,选择良师教他们。
③怜惜,同情
爱其二毛,则如服焉。(《左传•子鱼论战》)
--怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。
④吝惜,舍不得
齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子•齐桓晋文之事》)
--齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢?
⑤通“薆”,隐蔽,躲藏
爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经•邶风•静女》)
--躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。
(3)形容词,吝啬
百姓皆以王为爱也.(《孟子•齐桓晋文之事》)
--百姓都认为您是吝啬啊。
《考试说明》要求“理解常见实词在文中的含义”,因此在文言文的复习备考中,必须积累一定数量的实词。可是,文言实词绝大部分具有多义性,关键是要确定这个实词在特定语境中的具体含义。这就必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法,以便灵活运用,形成解决综合问题的能力。
4、(20分)
[课题一]
(2)
(3)
[课题二]
(1)
(2)
(3)
3、(15分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
2、(8分)
(1)
(2)
(3)①
②
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