4. 论证和探讨地理问题

●　能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

●　能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。

●　能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

●　能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。

3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

●　能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，

地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。

●　能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基

本原理与规律。

2. 调动和运用地理知识、基本技能

●　能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原

理与规律等知识，对题目要求作答。

●　能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

●　能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

●　能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，

不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

1. 获取和解读地理信息

●　能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物

定性、定量的信息。

●　能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理

图表所承载的信息。

●　能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

6．现代中国的科学技术与文化教育事业

(1)科学技术发展的主要成就

(2)“百花齐放、百家争鸣”方针

(3)教育事业的发展

地　 理

5．20世纪以来的重大思想理论成果

(1)孙中山的三民主义

(2)毛泽东思想

(3)邓小平理论

(4)“三个代表”的重要思想

4．中国近现代社会生活的变迁

(1)物质生活和社会习俗的变化

(2)交通、通讯工具的进步

(3)大众传媒的发展

3．现代中国的对外关系

(1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则

(2)中国恢复在联合国的合法席位

(3)中美关系正常化和中日邦交正常化

(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动

2．中国特色社会主义建设的道路

(1)20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

(2)十一届三中全会关于改革开放的决策

(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革

(4)对外开放格局的初步形成

(5)社会主义市场经济体制的建立