(五)课后作业

1、　 完成本节的同步练习。

教后记：

多用电表是日常生活中应用比较广泛的电学测量仪器，掌握多用电表的原理和使用方法，对提高学生科学素养具有重要的意义。教学中要十分重视学生动手操作和实践能力的培养。

教学中还可以进一步配合真实的演示实验，呈现习题的答案和刻度改装的过程，把习题教学、实验、刻度改装和新课教学融合在一个真实的、视听同步的过程中。

(四)课堂总结、点评

教师活动：概括总结本节的内容，点评学生操作过程中存在的不规范操作，与学生共同总结如何规范操作。

(8)首先弄清两个问题：

①二极管的单向导电性。电流从正极流入电阻较小，从正极流出时电阻较大。

②欧姆表中电流的方向。从黑表笔流出，经过待测电阻，从红表笔流入。

(9)测正向电阻：将选择开关置于欧姆表的“×10”挡，短接红、黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。黑表笔接二极管正极、红表笔接二极管负极，读出欧姆表指示的电阻数值。乘以倍率，记下正向阻值。　　　　　　　　　

(10)测反向电阻：将选择开关置于欧姆表的“×1K”挡，短接红、 黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。黑表笔接二极管负极、红表笔接二极管正极，读出欧姆表指示的电阻数值。乘以倍率，记下反向阻值。

(11)实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。

[注意事项]

(1)多用电表在使用前，一定要观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差，应调整机械零点；

(2)合理选择电流、电压挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近；

(3)测电阻时，待测电阻要与别的元件断开，切不要用手接触表笔；

(4)合理选择欧姆挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近；

(5)换用欧姆档的量程时，一定要重新调整欧姆零点；

(6)要用欧姆档读数时，注意乘以选择开关所指的倍数；

(7)实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。长期不用，应将多用电表中的电池取出。

思考与讨论：两位同学在多用电表用完后，把选择开关放在图示的位置，你认为谁的习惯比较好？

欧姆表测量电阻的步骤：

①首先进行机械调零；

②估测电阻的大小，选择合适的欧姆档()，进行欧姆调零；

③测电阻时，指针必须指在中值电阻附近，否则要重新选择欧姆档；用指针指示的数值乘以倍率，其结果就是被测电阻的阻值。

④换档后必须重新进行欧姆调零。

⑤多用电表使用完毕，表笔必须从插孔中拔出，并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最高档。

(7)测几个碳膜电阻的阻值

(6)将选择开关置于直流电流10mA挡，测量1.5V干电池与200Ω电阻串联回路的电流；

(4)将选择开关置于直流电压2.5V挡，测1.5V干电池的电压；

(5)将选择开关置于交流电压250V挡，测220V的交流电压；

(1)观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程；

(2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀调整机械调零旋钮使指针指零；

(3)将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔；

29．材料一：扭曲事实，掩盖真相，隐真示无，以达到意识形态的目的，是部分西方媒体的惯用伎俩。有调查显示，全世界重大新闻的80%源自西方几家主要媒体。国际上的中国形象，很大程度受西方主流媒体影响。

材料二：3月14日，拉萨等地发生了严重的打砸抢烧事件。这是一起由境内外"藏独"分裂势力策划煽动的严重暴力事件，中国政府如同任何一个负责任的政府一样对此作出了正确的处理，有力地维护了社会的稳定。但这一事件在西方却引发了轩然大波。部分西方媒体继妖魔化中国产品后，又掀起了妖魔化中国政府处置拉萨事件措施的高潮。中国人民和中国政府的国际形象再次受到严重损害。

材料三：令西方这些所谓主流媒体和部分敌视中国的政客想不到的是，历来强敌相迫并不能阻挠中国的强大，反而只会使中国民众空前团结，万众一心，同仇敌忾。这一次，国内，在部分西方媒体和政要对中国发出不实指责后，许多民众自发起来，纷纷齐声加以抨击，并揭露了"藏独"分裂势力策划煽动的严重暴力事件的真相，表达了自己对暴力犯罪的谴责；在海外，在奥运圣火传递途中，各地华人同心护圣火，五星红旗光耀五洲大地。

(1)材料一、二说明文化与政治的关系是怎样的？(6分)

(2)材料三是如何体现伟大的中华民族精神的？(8分)

金寨一中2009-2010学年度高二期中考试

28．2009年7月8日晚，在江苏无锡拉开了第九届亚洲艺术节的帷幕。作为“2009中日韩文化交流年”的重要活动，本届亚洲艺术节将以“心的期待，新的未来”为主题，目的是加强三国间的文化交流与合作。

有人认为，文化唯有交流才能创新，这种说法对不对，为什么？(12分)