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16.D A项“好一派……”前应是冒号,对上面内容的总结。B项“能耗预测制度”前应为逗号,因为“月考核、季评比、年结算”属大并列内部的小并列,用了顿号,这里只能用逗号。C项末问号改为句号,因为“是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去”是“不知道”的宾语,整个句子并非问句,而是个陈述句。

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15.C A项“表示”具有提示作用,其后的逗号应改为冒号;“感受场馆,观察对手,摸清自身”是对“三项任务”的补充说明,“任务”后的逗号应改为破折号。B项“健康秩序、健康生活”不是书名,而是主题名,应将书名号改为引号。D项尽管用了疑问副词“如何”,但整个句子是个陈述句,应将问号改为句号。C项的“这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题”是对前面两个方面的总结,冒号使用正确,其他标点使用也没有错误。

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14.A B项是陈述句,句末应为句号。C项叹号为句末点号,应将“!”改为“,”,句末“。”改为“!”。D项“……招不到需要的工作人员”后的“,”改为“。”,冒号管到两方面列举完毕,故改为句号。

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13.C A项中“茫茫……主宰”与“这一切”是同位语,都作句子的主语,没有疑问语气,因此问号应改为逗号。B项中破折号和括号的作用是相同的,用一个就可。D项错在问号的位置,倒装问句中问号应放在问话的末尾,倒装成分后用逗号,所以这句话的标点应改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”

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12.B A项中“规模小”“技术、产品、管理水平落后”“竞争程度高”“市场需求变化快”是最大的并列关系,因而“小”与“高”后的顿号应改为逗号。C项中“有什么事情需要帮助”虽有疑问词,但它作了“问”的宾语,句尾不能用问号。D项中考查括号内注释的标点符号的使用,行文中的注释性文字是注释句子里的“杂志”的,注释性文字结束时的句号应删掉。

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11.A B.“非正式联谊会”应加上引号。C.两个问号都改为逗号。D.前面三个顿号改为逗号,以体现层次性。

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10.D A.“针对性不强”与“一般化”之间应为顿号。B.括号里的内容应置于“床”与“上”之间。C.冒号取消,并把“智力食品”移到“等”后面。

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9.B A.“七夕”后面的逗号应移到括号之后。C.四个顿号都改为逗号。D.顿号取消。

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8.A B.分号改为逗号。C.把句号移到后引号之外。D.“有”后面的短语改为顿号。

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7.D A.冒号提示的范围不当,在“都是”前加上主语“这些剧目”,并把逗号改为句号。B.句号放在后引号外面。C.括号内的内容应紧跟在“作者”之后。

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同步练习册答案